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2019-2020年高中地理1.3.2地球自转的地理意义每课一练中图版必修地球自转的地理意义每课一练中图版必修1

2019-2020年高中地理1.3.2地球自转的地理意义每课一练中图版必修1一、选择题1．有关昼夜更替的叙述，正确的是　　A．如果地球不自转，地球上就不存在昼夜更替现象B．如果地球不自转，地球上就不会有昼半球和夜半球之分C．昼夜更替的周期是1恒星日D．昼夜更替的周期有利于地球上有机体的生存和发展2．如果用a表示晨线，b表示昏线，下列图中表示正确的是　　...

wuyoujun
0 doc 2021-04-03 04:21:37
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2019年高中地理1.3.2地球自转的地理意义每课一练中图版必修1地球自转的地理意义每课一练中图版必修

2019年高中地理1.3.2地球自转的地理意义每课一练中图版必修1一、选择题1．有关昼夜更替的叙述，正确的是　　A．如果地球不自转，地球上就不存在昼夜更替现象B．如果地球不自转，地球上就不会有昼半球和夜半球之分C．昼夜更替的周期是1恒星日D．昼夜更替的周期有利于地球上有机体的生存和发展2．如果用a表示晨线，b表示昏线，下列图中表示正确的是　　我们在观看...

wuyoujun
0 doc 2021-04-03 23:19:52
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2019-2020年高中地理1.3.2地球自转的地理意义课时训练新人教版必修地球自转的地理意义课时训练新人教版必修1

2019-2020年高中地理1.3.2地球自转的地理意义课时训练新人教版必修1一、选择题　　　　　　　　　　　　　　　　　　1．昼夜交替产生的原因与下列哪些因素有关　　①地球自身不发光也不透明　②地球是宇宙中唯一有生命生存的天体　③地球不停地自西向东自转　④地球不停地自西向东公转A．①③B．②④C．①④D．②③2．关于地方时和区时的叙述，正确的是　　A．同...

wuyoujun
0 doc 2021-03-30 20:00:17
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2019-2020年高中地理1.3.1地球的自转与公转每课一练中图版必修地球的自转与公转每课一练中图版必修1

2019-2020年高中地理1.3.1地球的自转与公转每课一练中图版必修1一、选择题1．下列四幅图中能正确表示地球自转方向的是　　2．某天文台于3月21日20时用天文望远镜观测到某恒星，若望远镜不作任何变动，则3月22日再次观测到该恒星的时间是　　A．19时3分56秒B．19时56分4秒C．20时D．20时3分6秒3．下图中表示太阳日的是　　A．a...

wuyoujun
0 doc 2021-04-03 04:21:36
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2019-2020年高中地理必修1地球自转的地理意义1

2019-2020年高中地理必修1地球自转的地理意义1二、地球自转的地理意义　　（一）产生昼夜交替　　1．主干知识　　（1）昼夜的产生：地球是不发光，不透明的球体，在同一瞬间，地球有一半面向太阳，向阳的半球形成白天，背阳的半球形成黑夜　　（2）昼夜的交替：由于地球的自转　　（3）交替的周期；一个太阳日，24小时　　2．思维提示　　（1）昼夜产生原因和昼夜更替原...

wuyoujun
0 doc 2021-04-03 17:24:00
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2019-2020年高中地理必修1地球自转的地理意义

2019-2020年高中地理必修1地球自转的地理意义谁证明了地球自转　　提起地球的自转，在科学技术高度发达的今天，它是一个不容置疑的真理，但如果让人们对此作出证明，或许这并不是一个简单的事情对于人类初次作出的对地球自转的证明来讲，曾发生过下面一个故事　　16世纪时，“太阳中心说”的创始人哥白尼曾依据相对运动原理提出了地球自转的理论可从他提出这一理论后的相当长一段时间内，这一理论只...

wuyoujun
0 doc 2021-04-03 17:23:59
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2019年高中地理1.3.1地球的自转与公转每课一练中图版必修1地球的自转与公转每课一练中图版必修

2019年高中地理1.3.1地球的自转与公转每课一练中图版必修1一、选择题1．下列四幅图中能正确表示地球自转方向的是　　2．某天文台于3月21日20时用天文望远镜观测到某恒星，若望远镜不作任何变动，则3月22日再次观测到该恒星的时间是　　A．19时3分56秒B．19时56分4秒C．20时D．20时3分6秒3．下图中表示太阳日的是　　A．aB．b...

wuyoujun
0 doc 2021-04-03 23:19:43
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2019年高中地理地球的自转、公转及地球自转的地理意义双基限时练中图版必修公转及地球自转的地理意义双基限时练中图版必修1

2019年高中地理地球的自转、公转及地球自转的地理意义双基限时练中图版必修1一、单项选择题共60分当地时间2011年3月11日14：46日本本州岛东部海域38.2°N142.3°E发生里氏9.0级特大地震并引发海啸结合下图完成1～3题地球公转轨道示意图1．地震发生时，下列现象可信的是　　A．旧金山122°W艳阳高照B．伦敦0°夕阳西下C．开...

wuyoujun
0 doc 2021-04-03 23:22:11
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2019-2020年高中地理必修1地球自转的地理意义2

2019-2020年高中地理必修1地球自转的地理意义2产生时差　　1．主干知识　　（1）地方时：因经度不同而不同的时刻，称为地方时　　（2）时区和区时：1884年国际上按统一标准划分时区，实行分区计时的办法，经度每隔15°为一个时区，全球共划24个时区，每时区中央经线的地方时即为该时区的标准时——区时　　（3）国际日期变更线（日界线）：由西向东跨越国际日期变更线（日界线）必...

wuyoujun
0 doc 2021-04-03 17:24:01
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2019-2020年高中地理1.3.3地球公转与自转共同作用下产生的地理意义每课一练中图版必修地球公转与自转共同作用下产生的地理意义每课一练中图版必修1

2019-2020年高中地理1.3.3地球公转与自转共同作用下产生的地理意义每课一练中图版必修1一、选择题1．北半球夏至日，正午太阳高度角达到一年中最大值的纬度范围是　　A．23°26′N～90°NB．0°～90°NC．23°26′S～23°26′ND．0°～23°26′N2．当太阳直射南回归线时，下列各地正午太阳高度角最大的是　　A．海口市B．广州市...

wuyoujun
0 doc 2021-04-03 04:21:39
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2019-2020年高中地理第一章宇宙中的地球训练四地球自转的地理意义中图版必修

2019-2020年高中地理第一章宇宙中的地球训练四地球自转的地理意义中图版必修一、选择题地球的自转运动产生了许多重要的自然现象据此回答1～2题1．昼夜交替现象产生的原因与下列哪些因素有关　　①地球自身既不发光、也不透明　②地球是宇宙中唯一有生命生存的天体　③地球不停地自西向东自转　④地球不停地自西向东公转A．①③　　　　　　　　　B．②④C．①④D．②③2...

wuyoujun
0 doc 2021-04-03 17:33:26
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2019年高中地理1.3.3地球公转与自转共同作用下产生的地理意义每课一练中图版必修1地球公转与自转共同作用下产生的地理意义每课一练中图版必修

2019年高中地理1.3.3地球公转与自转共同作用下产生的地理意义每课一练中图版必修1一、选择题1．北半球夏至日，正午太阳高度角达到一年中最大值的纬度范围是　　A．23°26′N～90°NB．0°～90°NC．23°26′S～23°26′ND．0°～23°26′N2．当太阳直射南回归线时，下列各地正午太阳高度角最大的是　　A．海口市B．广州市C．济南市...

wuyoujun
0 doc 2021-04-03 23:19:54
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2019-2020年高中地理1.2地球自转的地理意义（1）学案（必修1）

2019-2020年高中地理1.2地球自转的地理意义（1）学案（必修1）【学习目标】1.通过地球仪演示，说出地球自转的方向、周期以及速度的变化规律2.分析昼夜更替的原因，学会在图中判别晨昏线3.通过分析地球使水平运动物体方向发生偏转示意图，掌握其偏转规律【教学重难点】1.地球自转的方向和角速度、线速度的变化规律2.昼夜更替的原因及晨昏线的判别【课前预习...

wuyoujun
0 doc 2021-04-03 16:21:02
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2019-2020年高中地理1.2地球自转的地理意义学案（必修1）

2019-2020年高中地理1.2地球自转的地理意义学案（必修1）一、学习目标目标1：记忆和理解地球自转的方向、周期、速度等特征目标2：分析昼夜交替的原因，理解和应用晨昏线解决实际生活问题目标3：掌握时差产生的原因以及换算目标4：理解地转偏向力对地表水平运动物体产生的影响二、课前学习1．地球自转的方向：从赤道方向看，是；从北极上空看，地球呈方向旋转；从南...

wuyoujun
0 doc 2021-04-03 16:20:59
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2019-2020年高中地理1.2地球自转地理意义训练题鲁教版必修地球自转地理意义训练题鲁教版必修1

2019-2020年高中地理1.2地球自转地理意义训练题鲁教版必修1一、单选题2015年1月19日，失联11年的欧洲火星探测器“猎兔犬2号”在火星现身，其主要任务是探测火星生物存在的证据读太阳系模式图，完成1～3题1.图中代表火星的是A.甲     B.乙    C.丙     D.丁2.火星探测器一旦进入火星轨道，便脱离了A.地月系      B.太阳系...

wuyoujun
0 doc 2021-04-03 04:21:12
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2019-2020年高中地理《地球自转的地理意义》教案1鲁教版必修1

2019-2020年高中地理《地球自转的地理意义》教案1鲁教版必修1教学目标：知识与技能：掌握地球自转的方向、周期、速度；理解昼夜现象及昼夜交替的原因；掌握晨昏线及判掌握地转偏向力产生的原因及物体的偏转规律过程与方法：通过多媒体演示，培养学生分析、归纳、推理、解决问题的能力情感态度与价值观：培养学生树立辩证唯物主义观和科学的宇宙观教学过程：[情境创设]中国是受台风...

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0 doc 2021-03-31 13:41:05
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2019-2020年高中地理必修1地球公转的地理意义3

2019-2020年高中地理必修1地球公转的地理意义3突破思路　　本节主要内容包括两部分：一是地球公转的运动规律；二是地球公转的地理意义，其中又包括正午太阳高度变化、昼夜长短变化、四季的更替三个知识点　　这两部分内容我们在学习时各有重点，教师在教学突破上可采用不同的方法　　第一部分主要讲清楚两方面的知识：一是地球公转的方向、轨道、速度、周期等运动规律，二是黄赤交角及其影响...

wuyoujun
0 doc 2021-04-03 17:23:58
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2019-2020年高中地理《地球自转的地理意义》学案鲁教版必修1

2019-2020年高中地理《地球自转的地理意义》学案鲁教版必修1【学习目标】了解地球自转的方向、周期、速度2．理解昼夜交替现象产生的原因，并会判断晨线和昏线3．了解地表水平运动物体方向发生偏转的规律及其对地理环境的影响【问题情境】什么叫地球的自转？地球自转的方向如何？周期是多少？2、地球自转的线速度和角速度随纬度有什么变化规律？3、昼夜的分界线叫什么？昼夜交替的周期...

wuyoujun
0 doc 2021-04-03 17:16:45
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2019-2020年高中地理地球自转的地理意义教案鲁教版必修年高中地理地球自转的地理意义教案鲁教版必修1

2019-2020年高中地理地球自转的地理意义教案鲁教版必修11、内容及其解析本节主要从二个方面来认识地球的自转，一是地球自转的概念、方向、周期及速度；二是地球自转产生的地理意义，知道昼夜的更替、地方时的计算、时区的划分和计算、区时的概念及计算公式、地转偏向力的应用二、目标及其解析1、掌握地球自转的方向、周期、速度；理解昼夜现象及昼夜交替的原因；掌握晨昏线及判掌握地转偏向...

wuyoujun
0 doc 2021-04-03 16:49:48
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2019-2020年高中地理必修1《地球公转的地理意义》说课稿

2019-2020年高中地理必修1《地球公转的地理意义》说课稿1、教材分析1、教材地位与作用：本节内容与日常生活紧密相关，是地理高中阶段要求掌握的重点内容，也是历年高考命题中常见的内容之一，同时由于受学生年龄特点的限制，难点也较多学好本节内容将有助于学生解决日常生活中的一些地理现象，达到学以致用的目的2、教学目标：（一）知识目标⑴了解正午太阳高度、四季、五带等基本概念...

wuyoujun
0 doc 2021-04-03 17:23:46