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《平行四边形的面积》3教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程《平行四边形的面积》课程标准这部分内容是在学生学习了长方形、正方形和三角形的特征及长方形和正方形计算的基础上进行教学的，是今后学习立体图形的基础教学内容分析经历探索平行四边形计算公式的过程，培养观察、比较、推理和概括能力，渗透转化思想，发展空间观念教学目标通过观察操作认识平行四边形；掌握平行四边形的面积计算公式，并能正确计算平...

佚名 · 6068
0 docx 2023-03-22 09:57:52
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《平行四边形的面积》教学设计平行四边形的面积》教学设计3

《平行四边形的面积》教学设计方案广州市白云区江夏小学李会爱教学设计方案课程平行四边形的面积1.使学生通过探索，理解和掌握平面图形的面积计算公式，并会计算2.通过操作、观察、比较等活动，初步认识转化的方法，培养学生的观察、分析、概括、推导能力，发展学生的空间观念3、培养学生的动手操作能力，领会割补的实验方法;培养学生灵活运用知识解决课程标准实际问题的能力...

佚名 · 6068
0 docx 2022-11-25 10:07:37
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《平行四边形的面积》教学设计

《平行四边形的面积》教学设计一、复习旧知、做好铺垫长方形的面积如何计算？板书：长方形面积=长宽二、创设情境、导入新课1、我们学校的花园内有一个平行四边形的空地，校长准备在这个空地上种上草坪，校长想请我们班的同学帮她算一下这块空地的面积，大家愿意吗？2、同学们先独立思考一下、然后小组交流通过同学们的里思考与合作交流，学生可能出现的情况；（1）用数方格的方法得出平行四边的...

佚名 · 6068
0 docx 2023-04-09 11:34:43
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平行四边形的面积教学设计

教学设计学科：数学年级：武静学段：小学教材版本：北师大版课题：探索活动:平行四边形的面积一、教材分析《平行四边形的面积》是北师大版小学数学五年级上册第四单元《多边形的面积》中第三节的内容，是图形与几何领域中图形的测量的重要内容本单元的内容主要有三个板块，一是图形面积的比较，二是认识底和高，三是多边形面积计算方法的探索板块一的教学为板块三提供思想方法和活动经验，板块二的教学...

佚名 · 6068
0 docx 2023-05-10 14:57:39
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平行四边形的面积教学设计

关于平行四边形的面积教学设计的文档

南岸发送
0 docx 2022-05-04 00:15:54
5 p.

《平行四边形的面积》教学设计

平行四边形面积教学设计五年级《平行四边形的面积》教学设计一、设计思想：本节课在探究平行四边形的面积时，将平行四边形转化成学生学过的长方形来计算它们的面积，将“转化”思想进行有效地渗透，让学生学会用以前的知识来解决现有的问题我们可以将数学方法传递给学生，而数学眼光却无法传递，故应着重把握好对数学思想的教学，这样有利于学生主动探索解决问题的方法，体会解决问题的策略，提高数学的应用意识...

wuyoujun
0 doc 2021-03-22 00:51:57
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平行四边形的面积教学设计

《平行四边形的面积》教学设计教学内容：人教版教材五年级上册P79—83平行四边形的面积教学目标：1、理解平行四边形面积计算公式的推导过程，掌握平行四边形面积计算的方法2、运用平行四边形的面积公式解决实际问题3、体验数学知识在生活中的作用，并从中感受到学习数学的乐趣教学重点：理解平行四边形面积公式的推导过程，掌握平行四边形面积的计算方法教学难点：理解平行四边形面积...

wuyoujun
0 doc 2021-03-22 03:10:05
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平行四边形的面积教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程平行1边形的面积通过操作、观察、比较，发展学生的空间观念，培养学生运用转化的课程标准思考方法解决问题的能力和逻辑思维能力本节课教学内容是《平行四边形的面积》，选自人教版小学数学五年级上册平行四边形的面积计算是学生在掌握了平行四边形的特征及长方形、正方形面积计算的基础上学习的，它同时又是进一步学习三角形的面积、梯形的面积、圆面积...

佚名 · 6068
0 docx 2024-05-20 04:58:30
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《平行四边形的面积》教学设计

《平行四边形的面积》教学设计教学目标：知识技能：使学生在理解的基础上掌握平行四边形的面积计算公式，能正确地计算平行四边形的面积；过程方法：通过操作，使学生经历平行四边形面积计算公式推导过程,体会转化的数学思维情感态度：通过活动，激发学生学习兴趣，培养学生探索与合作精神,使学生感受数学与生活的密切联系教学重难点：重点：探究并掌握平行四边形的面积计算公式，并能正确运用...

南岸发送
0 docx 2022-08-17 11:09:36
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《平行四边形的面积》教学设计

《平行四边形的面积》教学设计教学内容：冀教版五年级上册一一平行四边形的面积教学目标：1、在具体的生活情境中探索平行四边形面积的计算2、会灵活使用平行四边形面积解决生活中的一些具体问题3、感受数学知识在生活中处处可见教学重难点：转化后，分析两个图形之间的关系并推导出面积公式一、导入：1、同学们见过家里装修吗？你们知道吗？在装修的过程中要用到很多的数学知识，和老师一...

大铭
0 docx 2021-11-17 22:05:00
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平行四边形的面积教学设计

附件2信息技术与学科教学深度融合比赛教学设计.学生数方格（课件出示图片，提示不满一格的按半格计算）.平行四边形和长方形分别是多少格？（24格）.测量图形面积我们可以用数方格的方法，那计算学校平行四边形的面积我们还以用数方格的方法吗？数方格的方法不是处处适用，我们已经知道长方形的面积可以用长乘宽来计算，计算平行四边形面积是不是也有其他方法呢？能不能转化为我们已经学过图形的面...

佚名 · 6068
0 docx 2023-04-20 16:26:03
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《平行四边形的面积》教学设计

《平行四边形的面积》教学设计教学目标:1使学生通过探索理解和掌握平行四边形的面积公式，会计算平行四边形的面积2通过操作，观察、比较活动，初步认识转化的方法，培养学生的观察、分析、概括、推导能力，发展学生的空间观念3培养学生学习数学的兴趣及积极参与、团结协作的精神教学重点：探究平行四边形的面积计算公式，会计算平行四边形的面积教学难点：平行四边形面积公式...

南岸发送
0 docx 2022-10-20 11:16:13
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平行四边形的面积教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程《平行四边形的面积》课程标准人教版小学数学教学内容分人教版小学数学析1、知识目标：经历动手操作、讨论、归纳等探讨平行四边形面积公式，并能用字母表示，会用公式计算平行四边形面积2、能力目标：在剪一剪、拼一拼中发展空间观念；在想一想、看一看教学目标中初步感知“转化”的数学思想和方法3、过程与方法：通过观察、操作、测量、思考、讨...

佚名 · 6068
0 docx 2024-05-20 04:59:01
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《平行四边形的面积》教学设计

《平行四边形的面积》教学设计设计者：寿县小甸镇大井小学胡儿康教学内容：北师大版小学数学五年级上册第53页教学目标：1、经历动手操作、讨论、归纳等探讨平行四边形面积公式，并能用字母表示，会用公式计算平行四边形面积2、在剪一剪、拼一拼中发展空间观念；在想一想、看一看中初步感知“转化”的数学思想和方法3、通过观察、操作、测量、思考、讨论交流等数学活动，体会转...

南岸发送
0 docx 2022-07-11 15:27:49
7 p.

平行四边形的面积教学设计

平行四边形的面积六安市解放路第一小学方先菊设计理念：《课程标准》总目标指出：“通过义务教育阶段的数学学习，学生能获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验”基于这样的理念，本节课的设计注重基本活动经验的积累和转化思想的渗透学生在大胆猜想、科学验证的活动中，探索出了如何思考的经验：把一个新的图形面积的计算转化为已经学过的图形...

佚名 · 6068
0 docx 2022-11-23 09:53:50
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《平行四边形的面积》教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程平行四边形的面积平行四边形的面积一节内容是义务教育教科书人教版五年级第79页一81页内容，起初使用数方格的方法发现平行四边形与长方形面积课程标准相等，后通过割补实验，把一个平行四边形转化为一个与它面积相等的长方形，推导出新的图形面积计算公式教学内容分人教版义务教育课程标准实验教科书数学五年级上册第五单元《多析边形的面积》P...

佚名 · 6068
0 docx 2022-11-25 10:07:50
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《平行四边形的面积》教学设计

《平行四边形的面积》教学设计教学内容：教科书第79〜81页教学目标：.通过探索，理解和掌握平行四边形的面积计算公式，会计算平行四边形的面积.通过操作、观察、比较活动，初步感知转化的方法，培养观察、分析、概括、推导能力，发展空间观念教学重点：理解并掌握平行四边形的面积计算公式教学难点:平行四边形面积公式的推导过程教具和学具：电脑、课件、投影仪、平行四边形、剪刀、三角尺教...

佚名 · 6068
0 docx 2023-03-29 12:41:43
3 p.

《平行四边形的面积》教学设计

《平行四边形的面积》教学设计教学内容：平行四边形的面积（人教版五年级上期）教学目标：1、通过学生自主探索、动手实践推导出平行四边形面积计算公式，能正确求平行四边形的面积2、让学生经历平行四边形面积公式的推导过程，通过操作、观察、比较，发展学生的空间观念3、培养学生的分析、综合、概括和解决实际问题的能力；使学生感受数学与生活的联系教学重难点：利用剪、拼的实际操作来推导平行...

佚名 · 6068
0 docx 2023-09-25 20:13:46
3 p.

平行四边形的面积教学设计

平行四边形的面积教学目标1.知识与技能目标：了解平行四边形面积的含义，掌握平行四边形面积的计算公式，会计算平行四边形的面积并能解决实际中的问题2.过程与方法目标：（1）通过操作、观察、讨论、比较活动，让学生初步认识图形转化来计算平行四边形面积的过程（2）通过平行四边形面积公式推导过程的讲解，培养学生在动手操作、探索的过程中形成观察、分析、概括、推导能力，发展学生的空间...

佚名 · 6068
0 docx 2024-07-29 11:32:43
5 p.

《平行四边形的面积》教学设计

平行四边形的面积教学设计教学内容：人教版义务教育教科书五年级数学上册课本87页〜88页教学目标：.通过操作、观察、比较，让学生经历平行四边形面积公式的推导过程，渗透转化的思想方法，培养学生的分析、综合、抽象和解决问题的能力.让学生在理解的基础上掌握平行四边形的面积计算公式，能正确地计算平行四边形面积.通过课上活动，培养学生初步的推理能力和合作意识教学重难点：重点：掌握平行...

佚名 · 6068
0 docx 2023-04-23 11:49:52