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五年级数学上册1.3积的近似数教案新人教版

积的近似值[教学内容]　　求小数乘法的积的近似值[教学目标]　　1．理解积的近似值，掌握求小数乘法的积的近似值的方法　　2．培养学生自觉利用所学知识解决简单实际问题的能力　　3．渗透知识来源于实际生活的思想[教学过程]　　课前谈话：前面我们学习了小数乘以整数和一个数乘以小数今天我们继续学习新知识下面我们先复习一下以前学的旧知识　　（一）复习旧知（出...

wuyoujun
0 doc 2021-04-06 03:32:02
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五年级数学上册1.3积的近似数教案新人教版

积的近似数一、课题：积的近似数二、教学目标1.进一步巩固小数乘法计算2.根据题目要求，会应用“四舍五入”法取积的近似数3.培养学生根据具体情况用“四舍五入”法解决实际问题的能力三、教学重点、难点1.教学重点：会应用“四舍五入”法取积的近似数2.教学难点：根据题目要求与实际需要取积的近似数四、教学设计（一）复习旧知，导入新课1、判断下列各数...

wuyoujun
0 doc 2021-04-06 03:32:00
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五年级数学上册1.3积的近似数教案新人教版

积的近似数一、课题：积的近似数二、教学目标1.进一步巩固小数乘法计算2.根据题目要求，会应用“四舍五入”法取积的近似数3.培养学生根据具体情况用“四舍五入”法解决实际问题的能力三、教学重点、难点1.教学重点：会应用“四舍五入”法取积的近似数2.教学难点：根据题目要求与实际需要取积的近似数四、教学设计（一）复习旧知，导入新课1、判断下列各数...

wuyoujun
0 doc 2021-04-06 03:41:13
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五年级数学上册1.3积的近似数习题新人教版

1.3积的近似数一、按要求取近似数　　3.46（保留一位小数）1.958（精确到百分位）　　2.968（保留整数）2.4372（精确到0.001）　　二、判断对错　　（1）3.043保留一位小数是3.0（）　　（2）近似值2.7和2.70的精确度不同（）　　（3）精确到十分位，要看小数点右边第一位（）　　三、计算下面各题，并把结果保留一位小数　...

wuyoujun
0 doc 2021-04-06 03:32:01
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2019年五年级上册1.3《积的近似数》教案

2019年五年级上册1.3《积的近似数》教案一、课题：积的近似数二、教学目标1.进一步巩固小数乘法计算2.根据题目要求，会应用“四舍五入”法取积的近似数3.培养学生根据具体情况用“四舍五入”法解决实际问题的能力三、教学重点、难点1.教学重点：会应用“四舍五入”法取积的近似数2.教学难点：根据题目要求与实际需要取积的近似数四、教学设计（一）复习...

wuyoujun
0 doc 2021-03-16 22:20:41
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人教版五年级上册数学教案《积的近似数》

积的近似数一、教学目的：（1）进一步巩固小数乘法计算（2）根据要求，会用“四舍五入法”取积的近似值（3）体会“四舍五入法”是解决实际问题的重要工具，培养学生的实践能力和思维的灵活性二、教学重、难点重点：应用“四舍五入法”取积的近似数难点：要根据实际需要求出积的近似值3、教学过程（1）引入1、出示几个语句，你知道那些句子表达是准确数，哪些是近似数你...

rong2589
0 doc 2021-05-09 22:33:58
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五年级数学上册积的近似值教案冀教版

积的近似值教学内容：冀教版《数学》五年级上册第20、21页教学目标:1.知识目标：结合具体事例，在用小数乘法解决问题的活动中，经历求积的近似值的过程2.能力目标：知道小数乘小数积的小数部分位数不够时需要在前面补0；会用“四舍五入法”求积的近似值3.情感目标：感受数学与生活的密切联系，能对自己确定的小数位数作出有说服力的说明教学准备：猕猴桃图片教学方案：通...

rong2589
0 doc 2021-05-09 20:46:55
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五年级数学上册2.3商的近似数教案新人教版

商的近似值教学目标　　1．使学生会根据实际需要求“商的近似值”，找到和“求积的近似值”的联系．　　2．提高学生比较、分析、判断的能力．　　教学重点　　会根据实际需要求商的近似值．　　教学难点　　理解求“积的近似值”与求“商的近似值”的异同．　　教学过程　　一、复习铺垫　　（一）口算　　8÷0.5       1.2×4        0.36×2  ...

wuyoujun
0 doc 2021-04-06 03:32:19
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五年级数学上册3.3商的近似数教案新人教版

第四课时商的近似数一、内容解析及学情分析（一）内容解析本节课是五年级上册第三单元小数除法的第4课时教材第32页的例6，完成32页“做一做”及练习八的第1、2、3、4题本节内容是在学生掌握了小数除法的计算方法、会用“四舍五入”法求一个小数的近似数以及积的近似数的基础上进行教学的教材首先告诉学生取商的近似数是实际应用的需要，再通过爸爸给王鹏买羽毛球的情景，让学生理解在现实生活中...

wuyoujun
0 doc 2021-04-06 03:32:34
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1.3积的近似数

1.3积的近似数一、填一填L.6.995用“四舍五入”法保留两位小数是（）o2.4.3X0.83的积是（），保留一位小数后是（）o3.求一个小数的近似数，如果保留三位小数，要看小数第（）o4.一个两位小数用四舍五入法保留一位小数后得到3.0,这个小数最大可能是（），最小可能是（）o二、用四舍五入法保留一积的近似值保留整小数保留一位小数保留两...

佚名 · 6068
0 docx 2022-11-24 09:42:08
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新人教五级数学上册商的近似数

教学内容商的近似数第课时主备老师：组长（核查）：备课时间上课时间教学目标知识技能：使学生掌握用“四舍五入”截取商的近似数的一般方法过程方法：培养学生的实践能力和思维的灵活性及解决实际问题的能力情感态度价值观：体验数学来源于生活，培养学生学习数学的兴趣重点掌握用“四舍五入发”法截取商的近似值难点能结合实际情况用所学习的方法截取商...

rong2589
0 doc 2021-05-18 10:17:16
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五年级数学上册积的近似值教案西师大版

积的近似值教学目标1．理解求积的近似值的意义学会根据实际需要，自己确定应该保留几位小数，会用“四舍五入法”保留一定的小数位数，求出积的近似值2．经历数学学习的过程，能运用数学活动中发现的数学规律解决一些简单的数学问题教具学具    多媒体课件教学过程 一、创设情景，激趣引入 教师：你们回家查阅了上个月家里用了多少水吗？知道我们当地每吨水多少元吗？学生1...

wuyoujun
0 doc 2021-04-06 03:37:00
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五年级数学上册第一单元小数乘法1.3积的近似值教案2积的近似值教案2西师大版

1.3积的近似值【教学内容】教科书第13~14页例1、例2、课堂活动以及练习三中相关练习【教学目标】1.理解求积的近似值的意义使学生学会根据实际需要，自己确定应该保留几位小数，会用“四舍五入”法保留一定的小数位数，求出积的近似值2.经历数学学习的过程，能运用数学活动中发现的数学规律解决一些简单的数学问题【教学过程】一、创设情景，激趣引入教师：你们回家查阅了上...

wuyoujun
0 doc 2021-04-06 03:39:50
4 p.

五年级数学上册第一单元小数乘法1.3积的近似值教案1积的近似值教案1西师大版

1.3积的近似值教学内容:教科书第13页例1以及练习三中相关练习教学目标:1.理解求积的近似值的意义使学生学会根据实际需要，自己确定应该保留几位小数，会用“四舍五入”法保留一定的小数位数，求出积的近似值2.经历数学学习的过程，能运用数学活动中发现的数学规律解决一些简单的数学问题教具学具：多媒体课件教学过程：一、揭题，板书课题教师：一般情况下，我们在计...

wuyoujun
0 doc 2021-04-06 03:39:49
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五年级数学上册第一单元小数乘法1.3积的近似值教案3积的近似值教案3西师大版

1.3积的近似值一教学内容课本第13～14页例1、例2及练习三的第1题第一行三题、2、3题教学目标1．通过课堂学习，理解求近似值的实际意义，掌握求积的近似值的方法2．培养学生应用数学知识解决实际问题的能力3．通过创设浓郁的生活情境，让学生走进多彩的生活，发现近似值在生活中价值，再通过小组合作交流，掌握求近似值的方法，进而提高用这一知识解决实际问题的兴趣...

wuyoujun
0 doc 2021-04-06 03:39:51
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五年级数学上册2.3商的近似数习题新人教版

2.3商的近似数1.小刚与小虎把5只梨称了一下，质量是2.03千克，平均每只梨重多少千克？ 2.填一填10.9367保留一位小数约是　　　，保留两位小数约是　　　，保留三位小数约是　　　　213÷14的商保留一位小数要除到第　　位，约是　　；保留两位小数要除到第　　位，约是　　3.求下面各题的商的近似值 324.57÷7≈ ...

wuyoujun
0 doc 2021-04-06 03:32:18
3 p.

五年级数学上册第1单元小数乘法积的近似值教案1新人教版

积的近似值教学目标知识与技能1.理解积的近似值，掌握求小数乘法的积的近似值的方法2.根据需要，用“四舍五人法”保留一定的小数位数，求出积的近似值过程与方法经历求小数乘法的近似值的过程，体验迁移的学习方法情感态度与价值观体验知识源于实际生活的思想，培养学生应用数学知识的能力教学重点:用“四舍五人法”截取积是小数的近似值的一般方法教学难点:根据题目要...

wuyoujun
0 doc 2021-04-06 03:41:33
3 p.

五年级数学上册第1单元《小数乘法》积的近似值教案1新人教版

积的近似值教学目标知识与技能1.理解积的近似值，掌握求小数乘法的积的近似值的方法2.根据需要，用“四舍五人法”保留一定的小数位数，求出积的近似值过程与方法经历求小数乘法的近似值的过程，体验迁移的学习方法情感态度与价值观体验知识源于实际生活的思想，培养学生应用数学知识的能力教学重点:用“四舍五人法”截取积是小数的近似值的一般方法教学难点:根据题目要...

wuyoujun
0 doc 2021-04-06 03:37:22
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五年级数学上册第1单元《小数乘法》积的近似值教案2新人教版

积的近似值课题：第一单元：小数乘法—积的近似数第课时总序第个教案课型：新授编写时间：年月日执行时间：年月日教学内容：教材P11例6及练习三第1、2、3题教学目标：知识与技能：使学生掌握用“四舍五入”法取积的近似数过程与方法：利用已有知识经验，让学生学会根据题目要求与实际需要求积的近似数，并培养学生自主探索和迁移类推的能力情感、态度与价值观：使学...

wuyoujun
0 doc 2021-04-06 03:37:23
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五年级数学上册第1单元小数乘法积的近似值教案2新人教版

积的近似值课题：第一单元：小数乘法—积的近似数第课时总序第个教案课型：新授编写时间：年月日执行时间：年月日教学内容：教材P11例6及练习三第1、2、3题教学目标：知识与技能：使学生掌握用“四舍五入”法取积的近似数过程与方法：利用已有知识经验，让学生学会根据题目要求与实际需要求积的近似数，并培养学生自主探索和迁移类推的能力情感、态度与价值观：使学...

wuyoujun
0 doc 2021-04-06 03:41:34