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有关教师述职报告模板锦集七篇有关教师述职报告模板锦集七篇随着个人的素质不断提高,报告十分的重要,我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁写起报告来就毫无头绪?下面是的教师述职报告8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助本年度我担任高一年级的语文教学工作,同时担任高一语文备课组长的工作根据以往的工作经验,在开学之初我首先对未来三年的语文教学工作进行了一个大概的规划,规划紧紧围绕现代文目标拓展阅读与强化文言诗文基础两个核心工作展开在现代文拓展阅读方面规划并实施“万字时文阅读”三年行动计划,意在通过对有鲜明思想性和时代感时文阅读,一方面提升学生的阅读品质,一方面拓展学生的文化视野,积淀思想、提升认识,培养学生的思维理性,帮助学生以现代的、理性的眼光看待周围的人和事,本学期已为全年级学生推荐阅读时文13篇文章;在文言诗文的教学中,在抓好语文教材教学的同时,还利用学生的成语习得有计划地实施上海“300文言实词”的理解和记忆,我们还打算从高一下学期开始渗入古诗词的鉴赏,以期提升学生的高考应试能力,更重要的是通过这样的学习提升学生的文学、文化等人文素养本年度主要担任预高、高一年级的语文教学工作我所任教的高一
(12)班属于xx内高班的学生,汉语基础相当薄弱,尤其是他们的古诗文学习几乎就是从零开始,经过预告一年的汉语学习,学生的汉语水平有了很大的提升进入高一年级之后,已经能够跟上整个年级的学习进度尽管因为语言积淀、语言应用等方面的原因,他们的应试阅读仍然存在很多障碍,但学生任然在慢慢地进步本年度我结合内高班学生的学情,确立一个区级重点课题《汉语成语习得在内高班汉语学习中的作用》;本年度共有四篇论文先后获奖《xx》在“黄埔杯”长三角城市群“新观念,好实践”征文评选中获三等奖;《xx》发表在《上海市中小学民族教育教学案例汇编》一书中;《xx》获xx区“文学教学内容的确立”征文一等奖;《xx》获xx区教育学会第三届优秀教育论文评选三等奖本年度11月16日由“xx工作室”牵头上了一节以探究“拓展阅读”为核心的校级公开课——《蒹葭——走近〈诗经〉》;12月8日在xx区高中写作教学探讨会议中做了《为学生搭建思想的阶梯》的交流发言我是心怀着对教育的梦想到*学校任职的,我心中经常在追问,什么是真正的教育,办怎样一所学校才可以实现真正的教育因...。