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文本内容:
不用拥挤的地方大班安全教案
1、了解拥挤可能引发的危险,知道尽量远离人多拥挤的场所
2、在人多拥挤的公共场所不慌乱,能用正确的方式自护ppt、图片
1、通过提问,激发幼儿参与活动的兴趣
(1)教师小朋友,谁知道“拥挤”是什么意思?请你们在班上找出比较拥挤的地方
(2)幼儿寻找并回答教师的提问
(3)教师原来这就是拥挤,那谁知道拥挤会发生什么事?
2、引导幼儿观察教学挂图,理解图上的内容
(1)引导幼儿观看教学挂图的背景图
(2)引导幼儿观看图中有颜色的人物,并判断他们的行为正误
(3)教师小结尽量不去人多拥挤的地方到人多的地方要拉紧大人,不要在人群中挤来挤去;万一找不到家人,尽快找一处安全的地方在那里等待;如果被人群推挤就大声呼叫,请周围的人注意
3、引导幼儿制订《节日外出须知》
(1)教师人多拥挤的地方原来这么危险,那么我们在节日时外出应该怎么做呢?
(2)幼儿自由讨论发言,教师把幼儿的想法记录下来
(3)教师刚才这些注意事项对我们在节日的时候外出非常有帮助,我们可以让哪些人知道呢?怎么才能让大家知道呢
(4)小朋友们还知道哪些地方是很拥挤的?___避免拥挤呢?随着生活水平的不断提高,近年来每当节假日的时候,家长们总是喜欢带着孩子出去旅游,到游乐场里玩耍,当看到孩子们玩耍时那兴奋的样子,我们也一样的高兴,可是我们却一个重要的问题,“孩子的安全”近年来经常有一些因为人多踩踏而造成的人员伤亡事件,大多都是因为人多拥挤、秩序混乱造成的而事件一旦发生,局面将会很难控制,会造成严重的后果在商场、游乐场等一些人多拥挤的地方,孩子与大人失散的情况也时有发生因此为了让幼儿知道人多拥挤的地方存在危险,要远离这样的场所,同时了解一些自救的方法,特设计了本次安全教育活动
1、了解拥挤可能引发危险,知道尽量远离人多拥挤的场所
2、在人多拥挤的公共场所不慌乱,学会能用正确的方式保护自己
1、多媒体教学资源人多拥挤的场景图片
2、瓶子一个,拴着绳子的小球若干(小球大小视瓶口的大小而定)
3、幼儿用书第16-----17页
1、播放媒体教学资源或直接出示图片,了解生活中人多拥挤的地方教师提问在这样人多拥挤的地方会用什么危险
2、看幼儿用书第16---17页,引导幼儿了解人多拥挤的地方存在危险教师提问在图画中都看到了什么?他...。