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文本内容:
大班安全活动教案生活中的防盗大班安全活动生活中的防盗教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,结合生活实际,了解防盗的设施与方法,提高自我保护的意识与能力,乐于探索、交流与分享,激发求知欲、创造力,适合幼儿园老师们上大班安全活动课,快来看看生活中的防盗教案吧
1.结合生活实际,了解防盗的设施与方法,提高自我保护的意识与能力
2.乐于探索、交流与分享,激发求知欲、创造力
3.初步培养幼儿用已有的生活解决问题的能力
4.考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力
5.培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力本目标从认知、能力、情感等多角度确立,内容涉及社会、健康、科学、美术等多个领域,力求“既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展”
1.幼儿收集的各种防盗设施、方法的图片资料
2.介绍“电视监控”“报警系统”、“电子门”“保险柜”的录象
3.画有“住宅小区、银行、博物馆、超市、幼儿园”的图片
4.红色水笔人手1支
5.实物投影仪1台幼儿收集资料的过程同时也是经验准备的过程,教师在交代任务时,把自己纳入其中一分子,以合作者的身份介入,突出了孩子的主体性但教师在准备时,着眼点在考虑孩子收集有难度的材料,同时尽量准备可以用不同的手段来展示的,如多媒体课件、录象等较为生动的形式
1.利用生活经验引出课题讨论你们家有没有被偷掉过东西,是怎么一会事从孩子熟悉的生活内容入手,孩子参与踊跃,描述绘声绘色,兴趣充分激发
2.了解各种防盗方法1幼儿介绍自己了解的防盗方法通过实物投影仪,幼儿把准备的图片资料在电视屏幕上展示,并介绍给大家2幼儿布置展板,教师鼓励幼儿观看并相互介绍[活动前与家长的沟通非常有效,在家长的支持下,孩子准备的材料非常丰富有各种各样的门、防盗窗、猫眼、围墙以及外墙上嵌着碎玻璃的照片;有从网上下载的从古至今形状各异的锁包括指纹锁、密码锁、插卡锁的图片资料;农村双重门的模型;密码箱、锁、家庭报警器等实物;在银行工作的家长还拍摄了101运钞车、全副武装的防暴运钞员的照片;公安家长提供了警车、警员的照片;外企家长打印了电子门、保安室的资料……]这个环节,有意关注幼儿个别差异,尤其是在活动前重点帮助了个别能力差的幼儿准备材料,使他们此时感受同伴欣赏与鼓励,激发学习的欲望努力体现...。