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【必备】小学教研工作计划合集5篇【必备】小学教研工作计划合集5篇人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,又迎来了一个全新的起点,为此需要好好地写一份工作计划了工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是为大家的小学教研工作计划5篇,仅供参考,大家一起来看看吧为了进一步发挥教学研究工作的作用,提高我校教师实施素质教育的水平与能力,全面落实基础教育课程改革目标,促进我校教育事业的全面发展,特制定如下教研教改工作计划深入学习新课程教改新理念,搞好校本教研工作
1、以课题研究为先导,解决教学具体问题
2、以课堂教学为重点,改进深化教学环节
3、深化校本教研工作
1、建立学校教研教改组织机构
①学校校长任教研教改领导组组长,副校长、教导主任任副组长,领导组成员为各教研组组长
②专兼职教研员任中心课题组组长,课题组成员___教师
2、确立“传、帮、带”帮扶对象
1、方法
①以课例为载体展开教学研究是我校教研活动的基本模式以课例为载体,实现教师与教师、教师与研究者合作研究,通过课例讨论、情境设计、行为反省等行动,实现课堂教学质量的提高和教师专业成长
②以“龙头课题”带动学校全方位教学研究我校“龙头课题”为课堂教学有效性
2、制度“三落实、四课型、五评价”
①“三落实”,即时间的落实,内容的落实,成效的落实A、时间的落实我校规定,教研组每周活动一次,由各教研组长主持教导处每月集中活动一次,随时发现问题及时进行有关人员的研讨,并作出记录,存入档案B、内容的落实体现课标精神,语文课体现人文精神,数学课注重学生的学习实践活动C、成效的落实要通过“四课型”来加以体现
②“四课型”即备好研究课,听好示范课,上好汇报课,搞好评优课A、备好研究课如,语文中阅读课的教学,数学课中估算的教学,都需要进一步研究探讨B、听好示范课,我校计划由杨改兰、韩翠香、魏海燕等作示范课教学C、上好汇报课,年轻教师经过有经验教师传、帮、带一段时间后,由指导教师、教研组长及学校领导进行汇报课的评定工作D、搞好评优课,全校教师人人参加,共同评议,采取打分求量化考核,评优出值的学习推广的优质课
③“五评价”,即学校制定出对教师、教改工作的评价标准,作出学生、家长、教师、领导、自我五种评价,以促进教改水平的逐步提高促进三个提高
1、促使课堂...。