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文本内容:
一年级下册语文教学计划优选8篇经过第一学期的学习,我对班级学生有了深入的了解我班绝大多数孩子能较主动地去学习,掌握了必须的识字方法,养成了比较好的学习习惯,但也有一部分学生学习态度不够端正,学习意识、学习习惯比较差,不但自我成绩不够梦想,还经常调皮捣蛋,严重影响了班级纪律、班级成绩新学期需要进一步加大管理教育力度,开展各种学习互助、小组评比活动,期望能到达教化改善的目的,提高其学习成绩,并敦促其养成良好的学习习惯以及生活习惯从去年的检测成绩上看,我班成绩不是很梦想,学生中没有满分,这是值得我深思的问题我班学生对所学过的汉字基本做到会认,每生能写汉字100字——150字之间,少数能写200字左右汉语拼音巩固的较好,音序清晰,这为本册的音序法奠定了基础写字姿势有待于教师进一步巩固,需再加强写字习惯的督促、培养学生的阅读兴趣浓厚,阅读习惯良好
1、在发展语言本事的同时,发展思维本事,激发想像力和创造潜能逐步养成实事求是,崇尚真知的科学态度,初步掌握科学的思想方法
2、具有日常口语交际的基本本事,在各种交际活动中,学会倾听,表达与交流,初步学会礼貌地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神
3、学会汉语拼音能说普通话认识个左右常用汉字能正确工整地书写汉字,并有必须的速度
4、培植热爱祖国语言文字的情感,养成语文学习的自信心和良好习惯,掌握最基本的语文学习方法
5、学会使用常用的语文工具书初步具备搜集和处理信息的本事
6、能具体明确文从字顺地表述自我的意思能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作
7、能主动进行探究性学习,在实践中学习运用语文
8、在语文学习过程中,培养爱国主义感情社会主义道德品质,逐步构成进取的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情趣
9、具有独立阅读的本事,注重情感体验,有较丰富的积累,构成良好的语感学会运用多种阅读方法能初步理解鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自我的精神世界能借助工具书阅读浅易文言文九年课外阅读总量应在万字以上
10、认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧关心当代文化生活,尊重多样文化,吸取人类优秀文化的营养1本册教材根据课程标准的精神,体现以下思想
(1)全面准确地体现语文课程标准的教学目标,致力于构建开放的富有活力的教材体系,注重开发学生的...。