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文本内容:
三年级学困生转化工作计划(精选4篇)给你一篇三年级学困生转化工作计划的写作范例,你可以参考它的格式与写法,进行适当修改
一、学困生基本情况我班有14名学生,其中男生8人,女生6人我班现有学困生有2人,分别是单永睿、单淑霞这二名同学基本上属于
(1)基础不好,思维不是很灵活,接受知识较慢
(2)学习成绩差,平时行为又不很端正,作业马虎,上课不专心,还影响其他同学学习
(3)心思不放在学习上,家长溺爱
二、学困生致困原因分析
1、由于智力较差或纪律较差,很多问题老师讲数遍,他们照样记不住
2、缺乏自觉学习的积极性,懒惰贪玩上课不注意听讲
3、在家庭方面,学生家长有的是对子女溺爱,学生家庭作业完不成,或边看电视边作业
4、属于留守儿童,爷爷奶奶没文化,不能够辅导孩子,对孩子的学习不能及时督促
三、学困生转化目标通过本学期的辅导转化,本学期使学困生能基本掌握有效的学习方法,能树立认真的学习态度,让他们改变原有的思想意识,树立起积极学习的态度,使他们在考试的时候部拖班级的后腿
四、学困生转化措施方法
1、培养学困生的自信心只有树立起后进生的自信心,我们的转化工作才找到了起点
2、要用科学的方法后进生
3、对学困生多宽容,少责备要做到“三心”诚心、爱心、耐心
4、加强对学困生的课上管理,大多数学困生对学习不感兴趣而退步因此,课堂上多关注他们,经常提问他们
5、让学优生自愿与学困生结成“一帮一”对子,利用活动课或课下时间进行作业辅导
6、通过各种方式调动学困生学习的积极性,改变他们厌学的心理,调动起学习的兴趣,由要我学变成我要学
7、对不同的学困生用不同的改进方法,因材施教
8、经常找学困生谈心,教育他们明确学习的重要性,端正学习态度
9、布置作业时要有针对性
10、做好家访工作,争取家长的支持与配合
五、学困生转化步骤、安排
1、开学第一周确定帮助对象,建立好互助小组
2、各互助小组分别组建一帮一,一对红,开展思想和学习交流活动
3、组与组之间,举行两次以上相互学习,相互交流活动
4、认真做好学生的辅导工作每周至少2次的`辅导辅导要有针对性和可行性
5、利用课堂时间相机辅导;利用学校午休时间;老师、家长相配合
6、不定期对学困生进行的家访,家校联合,使孩子早日脱掉“学困生”的帽子希望你能喜欢这篇三年...。