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下学期个人工作计划新版多篇下学期个人怎么写通过上学期的青年教师优质课大奖赛,我校选拔出一批教学能力强,教学经验丰富,能熟练驾驭教材的中青年教师,发挥这些教师的引领与辐射作用共同阅读下学期个人工作计划最新精选5篇,请您阅读!本学期我继续担任高三理科__班和__班的数学教学工作,为了20__年学生能充分迎接高考且能考出好成绩,我制定了高三数学复习教学计划研究教材,了解新的信息,更新观念,倡导理性思维,探求新的教学模式,注重团结协作,面向全体学生,因材施教,激发学生的数学学习兴趣,培养学生的数学素质,全力促进教学效果的提高不脱离基础知识来讲学生的能力,基础扎实的学生不一定能力强教学中,不断地将基础知识运用于数学问题的解决中,努力提高学生的学科综合能力多从贴近教材、贴近学生、贴近实际角度,选择典型的数学联系生活、生产、环境和科技方面的问题,对学生进行有计划、针对性强的训练,多给学生锻炼各种能力的机会,从而达到提升学生数学综合能力之目的1及时向学生介绍学习方法和学习策略,及时收集教学过程中反馈信息并弥补学生的不足2针对不同学生的实际水平,合理安排教学难度,有利于学生成功情感体验,促进其提高3加强边缘生的个别辅导A类边缘生采用各个击破,B类边缘生抓基础,促能力,A类边缘生注意个别指导;B类边缘生手把手的教,主要课堂重点关注,课后重点辅导从数和形的角度观察事物,提出有数学特点的问题,注重知识间的内在联系与综合注意知识的交叉点和结合点1当日内容,当日消化,加强每天必要的练习检查督促2坚持每周一次小题训练,每周一次综合训练3周练与综合训练,切实把握试题的选取,切实把握高考的脉搏,注重基础知识的考查,注重能力的考查,注意思维的层次性即解法的多样性,适时推出一些新题,加强应用题考察的力度对每一次考试试题研究,努力提高考试的效率
①注意研究高考考试说明,近三年高考试题,特别是全国卷的高考试题
②在综合练习中,不缩小考试难度,既注意重点知识的考查,注重对数学思想和方法的考查
③在综合练习中注意实践能力的考查,要求学生能综合应用所学数学知识、思想和方法解决问题,包括解决在相关学科、生产、生活中的数学问题;能阅读、理解对问题进行陈述的材料;能够对所提供的信息资料进行归纳、和分类,将实际问题抽象为数学问题,...。