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文本内容:
五年级语文教学反思优选20篇回顾一学期的教学工作,取得了许多成绩,但同时也存在着好多不足之处为了搞好今后的工作,现将一学期的语文教学工作简单分析如下
1、学中,充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性性,使语文教学在师生平等对话的过程中进行激发了学生的学习兴趣,培养了学生自主学习的意识和习惯,为学生创造了良好的自主学习情境
2、在教学中努力体现语文的实践性和综合性,努力改善课堂教学,整体研究知识与本事、情感与态度、过程与方法的综合,进行了启发式、讨论式教学
3、重视了情感、态度、价值观的正确导向,把培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,构成正确的价值观和进取的人生态度,当作语文教学的重要资料,并把这些资料贯穿于日常的教学工作中去
4、较好的处理了基本素养与创新本事的关系在教学中,注重了语言的积累、感悟和运用,注重了基本技能的训练,给学生打下了扎实的语文基础
5、在教学中,遵循了学生的身心发展规律和语文学习规律,适当选择教学策略,促进了学生语文素养的整体提高
1、在学习语文的过程中,,还需在发展学生的语言本事、思维本事、想象本事和创造本事上下功夫,使学生尽早掌握科学的思想方法
2、进一步引导学生主动进行探究性学习,在实践中学语文
3、学生的学习方法还需要进一步改善
4、还需进一步扩展学生的阅读面,借以陶冶情操、发展个性、丰富学生的精神世界
5、学生的综合性学习本事还需进一步提高,能使学生就感兴趣的问题,展开讨论,发表自我___
6、加强写作训练,提高作文水平开学至今快2个月了,在每一天的语文课常规教学中,摸索出适合自我班级学生的一些教学方法在每次实践过程中,都能和学生一齐体会语文的美,感受语文给我们带来的欢乐在以前的教学中,对学生正确朗读课文没有把好关,使得一部分同学没能正确、流利地读课文,久而久之他们失去了读课文的兴趣,养成了不认真预习、敷衍了事的习惯有一天,我突发奇想,指名分段落读课文会是什么效果呢?当天上课我就点了平时读书较好的学生来读,效果好,找不出他们的不足,都能到达要求在其他同学听的过程中,我发现有少部分学生心不在焉,眼睛也不看书课下我反思应当给他们做什么呢?其实,把字音读准,不填不漏字,不回读,不读破句这是学习课文最最基本的要求,仅有做到了,接下来的学习才更加上手,才谈得上研读课文资料在接下来的每...。