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学期教学计划(精选4篇)希望()能够成为你学习与工作的好帮手!为了提高学生的学习兴趣,增大学生的学习参与面减小差距努力作好在这一学期中,下文将准备了初三数学教学计划如下
一、本学期教材分析,学生现状分析本学期教学内容是人教版九年级上教材,内容与现实生活联系非常密切,知识的综合性也较强,教材为学生动手操作,归纳猜想提供了可能观察、思考、实验、想一想、试一试、做一做等,给学生留有思考的空间,让学生能更好地自主学习因此对每一章的教学都要体现师生交往、互动、共同发展的过程要求老师成为学生数学学习的组织者和引导者,从学生的生活经验和已有的知识背景出发,在活动中激发学生的学习潜能,促使学生在自主探索与合作交流的过程中真正理解和掌握基本数学知识、技能、思想、方法,提高解决问题的能力在扎实基础上提高他们解题的基本技能和技巧二.确立本学期的教学目标及实施目标的具体做法本学期的教学目标是九年级上共五章内容,力求学生掌握基础的同时提高他们的动手操的能力,概括的能力,类比猜想的能力和自主学习的能力就学生目前的状态,究其原因主要有三点:一是学习态度不够端正;二是智能上存在差异;三是学习方法不科学两极分化严重所以我准备具体从以下几方面入手:一掌握学生心理特征,激发他们学习数学的积极性这些学生由于基础非常差,导致他们惰学、厌学,鉴于这些心理特征,教师必须十分重视激发学生的求知欲,有目的地时时地向学生介绍数学在日常生活中的应用,还要想办法让学生亲身体验生活离开数学知识将无法进行从而激发他们学习数学知识的直接兴趣,数学第一章内容的正确把握能较好地做到这些同时在言行上,教师要切忌伤害学生的自尊心二努力提高课堂40分钟效率1在教师这方面,首先做到要通读教材,驾奴教材,认真备课,认真备学生,认真备教法,对所讲知识的每一环节的过渡都要精心设计给学生出示的问题也要有层次,有梯度,哪些是独立完成的,哪些是小组合作完成的,知识的达标程度教师更要掌握同时作业也要分层次进行,使优生吃饱,差生吃好2重视学生能力的培养九年级的数学是培养学生运算能力,发展思维能力和综合运用知识解决实际问题的能力,从而培养学生的创新意识根据当前素质和新课改的的精神,在教学中我着重对学生进行上述几方面能力的培养充分发挥学生的主体作用,尽可能地把学生的潜能全部...。