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文本内容:
幼儿园中班个人计划优选10篇我是这个学期才接到这个班的,所以对班上幼儿的状况不是很清楚我们班共有幼儿39名,其中男生14名,女生18名经过一周与幼儿的相处,我班幼儿还存在许多不足之处1幼儿常规有些松懈,大部分幼儿注意力易分散;2部分幼儿存在以自我为中心的思想,谦让分享精神不足;3个别幼儿的自理潜力需进一步提高;4幼儿自我表现意识需加强本学期我们将针对以上不足,对幼儿加强培养透过幼儿的实际状况为依据制订班务计划如下一教育工作语言1继续培养幼儿的倾听意识和倾听行为技能,使幼儿学会乐于并善于倾听2激发幼儿对口语表达的兴趣,帮忙幼儿正确、恰当地运用口头语言进行表达3继续了解图书的基本构成,养成爱护图书的习惯,能理解单页多幅画面与完整故事构成的关系4继续培养幼儿乐意与同伴交流,能大方地在群众面前说话、讲故事,声音响亮艺术1透过歌唱、韵律活动、音乐欣赏,培养幼儿言语的、非言语的思维潜力、想象潜力和创造潜力2透过群众音乐活动中的自我表达和人际沟通、协调,引导幼儿体验音乐活动的乐趣,培养幼儿健全和谐的人格3能够构成一些初步的音乐舞蹈概念,明白如何从音乐、舞蹈活动中获取各种艺术和非艺术的经验4引导幼儿继续学习多种绘画的基本技能和方法,构成良好的绘画习惯,体验绘画活动的乐趣5引导幼儿大胆运用线条、形状、色彩、构图初步进行创造性的表现,培养其绘画创造潜力和创造意识6帮忙幼儿在塑造和制作活动中发展小肌肉动作和手眼协调潜力,帮忙幼儿体验手工活动的欢乐,培养他们对手工制作的兴趣科学1激发幼儿认识和探索环境中数量、形状等兴趣,是他们愿意并喜欢参加数学活动2观察、比较决定10以内的数量关系,逐步建立等量观念,运用已有的知识经验解决新问题,学习新知识,促进初步的推理和迁移潜力的发展3能听清楚教师的话,按要求进行活动,并学习按照要求检查自我的活动4能安静地倾听教师和同伴的讲话,学习讲述自我的操作活动过程和结果5帮忙幼儿学会综合运用各种感官感知事物特征,培养观察力,并学会用自我的语言描述自我的发现,与同伴、教师交流6培养幼儿关心、爱护植物和周围环境的情感与行为[由网友投稿]7激发幼儿对活动的兴趣和参与探索活动的愿望,用心主动地参与活动8保证幼儿能专心致...。