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幼儿园学前班教学工作计划(实用6篇)幼儿园学前班教学工作计划范文精选系列,如果你喜欢可以下载全文新的学期又开始了,我将结合新课程音乐论,改变传统的音乐教育模式,统合幼儿音乐,舞蹈等多元艺术带领孩子进入音乐听,说,唱,跳,演的欢乐世界,提供孩子一个多元,快乐,精致的艺术体验.
一、教学目标1音乐游戏1了解音乐结构、音乐内容2按规则、节拍进行音乐游戏3主动参与游戏
2、歌词、舞蹈创编1能大胆地对歌词进行改编2在理解歌词后,能大胆地根据歌词创编舞蹈利用每次学习新歌的机会,让幼儿创编舞蹈动作,根据幼儿创编的动作串连为舞蹈,从而激发幼儿创编动作的愿望学习玩音乐游戏能遵守音乐游戏规则进行音乐游戏能遵守音乐游戏规则进行游戏,并了解音乐的内容能大胆地为歌词进行改编、创编舞蹈动作对歌词改编、创编舞蹈动作后,能大胆在同伴面前进行表演
二、学情分析幼儿控制自己行为的能力还不是非常好具有好动不好静注意力易转移抽象思维还未完全起步形象思维和无意注意占优势的特点.
三、教学内容分析学前班这学期设计的音乐活动作为提高幼儿素质的重要学科本学期教学内容包括歌曲、律动、音乐游戏、音乐欣赏、歌表演等.
四、成果预计幼儿能够积极地、遵守游戏规则参加音乐游戏,并能理解音乐的内容及结构能大胆地对歌词进行改编、创编,利用已学的舞蹈动作创编舞蹈,并大胆地在同伴面前表演以及主动与人合作表演
1、学习使用不同的速度、力度、音色变化、表现歌曲的不同的形象内容,情感和表现二拍子歌曲与三拍子歌曲的不同节奏,感受和表现二拍子歌曲与三拍子歌曲的同节奏,感受和表现歌曲的前奏,间奏和尾奏,学习自然地与他人接唱和对唱,体验在歌唱活动中进行交流,合作的快乐2学习按音乐的节奏,做简单的上下肢联合的基本动作,模仿动作和舞蹈动作,随音乐的变化改编动作的速度,力度和难度3使用固定节奏型随熟悉的歌曲或乐器演奏,在集体中学习保持与音乐,与他人协调一致,为歌曲或乐曲选择合适的节奏型和音乐.4学习分辨音乐中比较明显的高低快慢强弱音色变化体验这些变化所表达的情意体验倾听和欢赏活动的快乐
五、进度与课时分配笫一周1笫二周2笫三周1笫四周2第五周3第六周4给大家带来幼儿园学前班教学工作计划范...。