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文本内容:
幼儿园的区域活动计划是行政活动中使用范围很广的重要也是应用写作的一个重头戏机关、团体、企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作计划,用到“工作计划”这种公文下面是收集的幼儿园的区域活动计划范文,欢迎借鉴参考区域活动是幼儿非常喜欢的一种学习活动,是当前幼儿园实施素质,推动幼教改革的一种重要的教育活动方式,它能促进幼儿全面素质的形成,发展和提高区域活动是有目的有计划的一种学习活动,让幼儿在自立、自由的探索活动中学习、套索,掌握知识而不是先教后玩,也不是边教边玩我们把区域活动看作是能给幼儿提供一个优化的有利于幼儿活动与表现的良好环境和机会,它可以合理地安排各项活动,提供充足的能刺激幼儿活动的材料,建立和谐、自由、轻松的气氛,从而促进幼儿各方面的发展创设活动区要一定的计划性,要根据近期的教育目标和孩子发展水平有意识地选择和投放一些材料有计划、有目的投放材料是区域活动的物质支柱,是幼儿活动的工具,材料投放的是否得当,对幼儿的发展起着决定性作用应根据幼儿的年龄特点和最近教育目标及幼儿的实际发展水平,由易到难,不断吸引孩子主动参与活动的兴趣,使他们有新鲜感加强区域间的配合,渗透,相互促进不同区域虽然是相对独立,但它们之间可以相互联系起来,增强了活动的趣味性,使幼儿保持活动兴趣比如引导幼儿在美工区做点心可以送到娃娃家去,手工区制作花送到表演角去幼儿对这些活动会很感兴趣,在做做玩玩中能轻松地得到了相应的知识本学期我班共有幼儿29名,男孩子有13名,女孩子有16名我们班是今年的新小班,学期刚开始阶段,我们孩子游戏适应阶段,但由于幼儿的年龄小,又是刚入园不久,区域活动的接触的时间较短,例如区域活动的规则、活动方法等等都是新授再则幼儿刚入园,同伴之间的交流较少,语言交往能力,动手能力薄弱,手指不灵活,思维比较局限因此我们结合幼儿年龄特点,遵循小班段幼儿对环境亲近感、对区域活动兴趣浓厚,好奇、好动,语言交往能力、生活自理能力及协调能力等较差,思维直观性、具体形象性更为明显,特设置以下区域娃娃家、美工区、图书区、建构区、益智区主题活动一哭哭笑笑主题活动二镜子里的我将收集的各种大小、款式不一的镜子梳妆镜、穿衣镜等相互组合,安全摆放在活动室的固定角落,供幼儿在日常和教学活动中体验和探索也可以放些玩具...。