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幼儿园美术教案(推荐10篇)幼儿园美术教案的写法与格式是什么?请参考以下这篇范文中班美术活动多彩的鱼授权月亮船资源使用的稿件并拥有电子版权,如需必须经过作者本人或者月亮船网同意课题生成1.幼儿看过了《海底总动员》,对其神秘莫测的境界十分感兴趣2.彩墨画是一种对于小班幼儿来说比较新鲜的绘画形式,幼儿对于这种画很感兴趣,它比单一的形象有着更强的装饰性色彩斑斓的热带鱼,能给幼儿以强烈的视觉刺激儿童的审美与成人不同,他们追求鲜艳、刺激性较强的颜色,彩墨画已色彩与墨相融相对,对比度强烈,主题颜色更加突出所以幼儿喜欢它的色彩活动目标1.发展幼儿对装饰画的兴趣2.通过观察、想象,大胆地表现“多彩的鱼”3.会用线条、色彩装饰性地表现鱼的主要特征活动准备1.高丽纸、油画棒、墨汁、大排笔2.电视机、VCD机和《海底总动员》的VCD片、音乐磁带3.用各种图片把教室布置成海底世界4.皱纸做的水草绳,事先拉在有阳光的走廊上5.海底世界的背景磁带活动过程1.带领幼儿进入“海底世界”,观看图片,使用电化教具看VCD片,引导幼儿观察鱼身体上美丽的花纹和色彩有效提问
(1)“这些鱼美吗?你觉得美在哪里?”
(2)“请你把最喜欢的一条鱼画下来,你也可以自己画别人没见过的”2.幼儿操作
(1)
[1]
[2]下一页幼儿大胆地勾勒出鱼的轮廓和花纹鼓励幼儿尽量画大一点,画得满一点
(2)幼儿用鲜艳的色彩装饰鱼引导幼儿涂色时线条方向要一致,横着涂或竖着涂,中间可留出星星点点的空白3.染黑指导幼儿排刷要按从左至右染色,不要太重4.展示作品、讲评把孩子的作品用夹子夹在阳光下(注走廊中间,事先拉根绳子,绳子上要铺满绿色水草)有效提问“你喜欢哪条鱼,为什么?”(可从色彩是否丰富、鲜艳来讨论)讨论完毕后可请幼儿学鱼的样子在挂着的鱼中间游,(音乐起,可作为延伸活动,感受作画后的乐趣)提示与建议1.高丽纸的特性韧性好、有纹理,它可以随意进行揉搓,产生一定的肌理条纹;渗透性强,容易吸收带水分的物体2.彩墨画的基本方法
(1)勾线,幼儿可用面前或笔蘸取墨汁,在纸上勾勒出各种形象,形象要自由、随意,线条要自信、肯定
(2)揉搓,幼儿用手将纸朝一定方向揉搓,使画面出现横条、竖条、不规则线条等纹理
(3)着色,将笔纹理...。