还剩62页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
新教师培训总结优选20篇为期三天的新教师岗前培训结束了,这次培训的资料主要有师德教育、政策法规、教师礼仪、新课程理论、班主任工作、心理健康教育等听了领导、博士、进修学校校长和教师的讲课后,受益匪浅,现将我心得体会和大家分享一下作为一名即将走上工作岗位的年轻教师,虽然已经具备了必须的专业知识技能,但在如何组织教学,如何最大程度地提高教学效果上,还感到缺乏正确的理论指导经过岗前培训几门课程的学习,收获很大,以前一些认识模糊的问题,此刻搞清楚了,从前的一些情感体验,如今也找到了理论支持,更为重要的是,我深深体会到,教育确实是一门艺术,一门大学问,值得我用一生的精力去钻研经过培训,我得到了很大的收获首先,本次的岗前培训最重要的是让我对教师这个职业有了全面的认识教师是文化的传递者“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性教书育人是教师的职业特点就我从事的教师最主要的工作任务是教授小学生学习技术,让他们能成才这也就是传道、授业我对“互动的师生关系”的认知我们明白“教学是教师的教与学生的学的统一”,这种统一的实质是就是师生,生生的交往据此,现代教学论指出,“教学过程是师生交往、进取互动、共同发展的过程”教育书籍中有这样一段话“交往是活动的最基本的形式,亦是人的最基本的精神需要之一交往不是静态的___的总和,而是动态地表现出来的主体之间的相互作用交往中,主体之间的相互作用、相互交流、相互沟通、相互理解,这是人基本的存在方式在教学中,交往存在着师生间的交往和生生间的交往之分,并且是多边的整体的交往”这一点告诉我们在教学中我们必须重视学生的交往本事,对于小学低年级来说,我们就必须重视学生的听说本事,口语交际本事的培养“师生关系是一种平等、理解、双向的人与人的关系”“在师生关系中,学生会体验到平等、自由、民主、尊重、信任、友善、理解、宽容、亲情与关爱,同时受到激励、鞭策、鼓舞、感化、召唤、指导和提议,构成进取的、丰富的人生态度与情感体验”以上这些资料都告诫我们教育工作者,异常是一线教师,要充分重视师生之间的交往,要站在民主平等的角度去和学生交流,要充分体现师生之间的亲情,尊重他们,信任他们,把他们作为知心朋友,去关心爱护,这样交往才会真实而富有情趣,才会很好的和学生沟通,才会提高学生的交际本事我们明白“交...。