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高三英语备课组经验交流会发言稿(共2篇)高三英语备课组经验交流会发言稿随着社会不断地进步,很多地方都会使用到发言稿,发言稿可以提高发言人的自信心,有助发言人更好地展现自己如何写一份恰当的发言稿呢?以下是精心的高三英语备课组经验交流会发言稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助各位领导,老师上午好!谈到备课组的工作,我认为本届高三年级组各个备课组的工作都是非常优秀的,是我们英语组学习的榜样今天我有幸在这里代表英语组向大家一下我们组的工作情况,心情很激动首先,我代表英语组全体老师对学校,年级组对我们工作的肯定和支持表示感谢正是由于你们的支持,在面临07高考英语题型突然变化时,让我们感到我们不是在孤军奋战,有你们作为我们坚实的后盾,从而迅速地走出焦虑与困惑,从容地去应对,及时调整复习教学计划与策略,同时也稳定了学生的心态夏、秋、冬、春,一路走来,从一轮复习的原创、手写单元复习学案到二轮复习专题教案、学案电子档案化这期间有我们高三英语备课组共同战斗,拼搏的艰辛和困惑,也有我们备课组互学互勉,在教学上取得进步的喜悦,更有我们付出后得到学生回报的快乐俗语说得好“人心齐,泰山移”的确,良好的团队精神是我们保持高昂斗志取得成绩的源泉只有互相帮助、互相理解、集思广益,才能最大限度地创造一种平等、民主、互相尊重、互相合作的学术氛围,才能最大限度地提高教学成绩而我们英语组___一个团结奋进温暖的大家庭组内每位成员都能以主人翁的态度积极参与备课组复习工作可以这么说吧“如其说是身为备课组长的我在协调他们的工作,到不如说是他们促使我成长、进步”回顾过去的几个月,一幅幅真实感人的画面浮现在我的眼前清晨,“郭老师怎么脸这么红”“哦,可能是因为昨天连续打了
四、五个小时的教案,血压又高了”新邮件到了,是吴红林老师发给我的邮件“小马,在我眼睛还能看清字之前,把好的教案发给你,请指教”邮件发送时间2257分长期需要吃开音丸才能上课的张老师,坚持利用课余时间为返校的艺术生义务补课王春梅老师担任两个班的教学,任务重,可每次的集中测评,头天考完,第二天学生的成绩,试卷分析和学生答题情况分析已了如指掌吴丹老师负责阅读专项的选题工作,一周内竟做了几十篇的阅读刘承敏老师初次担任高三教学,但她勤学好问,一步步走向成熟,班上英语成绩有了明显提高正是因为您...。