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文本内容:
幼儿园小班班务计划合集多篇教师要做好班级的计划,在各种活动中激发幼儿的活动兴趣,加强幼儿的自律性,培养幼儿良好的活动习惯今天在这给大家带来幼儿园小班班务计划,接下来我们共同阅读吧!本班共有二十名幼儿,女孩五名,男孩十五名其中有十七位小朋友是原托班升上来的,其余的三名幼儿是新生,孩子们平均年龄在三岁左右由于大部分孩子已在我园经过了一年的集体生活,所以他们很快就适应了新学期的生活和学习环境,情绪稳定,能够正常地开展各项教育教学活动但孩子们的语言表达能力还是比较弱要求老师们具有高度的责任心,大家各尽其责,分工协作,要求自己在日常生活中时时处处留心孩子的一举一动,真正做个有心人在工作中做到有事及时提醒,发现问题及时与本人交换意见,尽量避免失误现象保育工作是做好教育教学工作的重要前提条件,要求班上每个老师了解每一个孩子的生活习惯以及身体素质等方面的情况,以确保大家在今后的保育工作中能做到更有针对性地去开展,有的放矢,常抓不懈a、每天耐心指导幼儿用正确的方法独立进餐,不把饭菜洒在桌上和地上,在保证孩子们吃得好,吃得饱的同时,注重幼儿良好进餐习惯的培养我们还将根据本班孩子的进餐情况积极向营养师提出合理意见和建议经常提醒幼儿喝开水,让幼儿学会端送托盘,摆放好茶杯b、指导幼儿用正确的方法刷牙、洗脸饭前、便后将小手洗干净,不吃脏烂东西c、教育幼儿不用脏手揉眼睛,不抠鼻孔,不挖耳朵有鼻涕自己及时擦,不随地吐痰,不乱扔纸屑d、培养幼儿的自理能力教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜,摆放日常生活用品做些力所能及的事情,如搬小椅子,收放玩具,叠餐巾、汗巾等e、老师在各种活动中激发幼儿的活动兴趣,加强幼儿的自律性,培养幼儿良好的活动习惯幼儿模仿能力强,感知事物快在日常生活中,老师为幼儿做好榜样,教育幼儿诚实、勇敢、做事大方,不畏缩随机渗透文明礼貌教育,让幼儿学会尊敬长辈,与同伴友好相处,对人有礼貌,热情与人打招呼学会从小事关心、帮助别人讲道理,懂谦让,不骂人,不打架,不讲脏话爱护公物,爱惜桌椅、玩具,不采摘花草爱惜粮食,不挑食等我们将大胆尝试将“主体探究课程”的理念渗透到一日的生活和活动中,开展双语教育,进一步调动幼儿的学习积极性,开发幼儿的叙事性智能我们将会积极学习新的教育观念,深入探索,大胆实践,积极进行课程改革在一日生活中,...。