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2020年道德讲堂活动方案4篇2020年道德讲堂活动方案4篇为了确保活动有序地进行,时常需要预先制定一份周密的活动方案,活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划那么应当如何制定活动方案呢?以下是为大家收集的2020年道德讲堂活动方案,希望对大家有所帮助以创建全国文明城市为目标,以提高师生文明素质和城市文明程度为根本,通过对学生的思想道德教育,形成健康向上、乐群向善、立己利人的校园风尚;吸引和带动学校、家庭、社会成员共同参与道德建设,努力达到“道德讲堂”建设覆盖所有学校以及“教育一代人,引导两代人,影响三代人”的目标
(一)实践性与实效性原则以青少年亲身实践、参与活动、体验感悟为主要方式,通过团队日活动及开设活动课、实践课、专题讲座等多种渠道开展工作;活动要具有趣味性,针对性和实效性
(二)整合与互补原则要使学校“道德讲堂”与学校各类教育活动相互补充,与家庭、社会教育共同完善,整合各校长期开展实践教育、体验教育活动的工作经验,综合利用各类已有阵地,以整合和新建相结合的方式逐步推进
(三)全体性与主体性原则面向全体青少年,培养健康的心理品质和健全人格;尊重青少年的主体地位,鼓励青少年主动参与、独立思考,自助自立自强,促进青少年健康教育整体氛围的形成
(一)讲堂布置讲堂“道德讲堂”背景图,周围有4个移动宣传画台下要摆放整齐的桌椅板凳,以图文并茂的形式衬托讲堂,营造浓厚的道德建设氛围
(二)道德讲堂主要内容围绕四项主要内容,开展学校“道德讲堂”建设四项主要内容是指社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德1.社会公德建设主要包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等,以“礼仪”为核心2.职业道德建设主要包括诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等,以“诚信”为核心3.家庭美德建设主要包括夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等,以“和睦”为核心4.个人品德建设主要包括友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等,以“友善”为核心
(三)开讲流程开展“道德讲堂”活动时,参照以下“五个一”流程进行,即“唱一首歌曲”每一次开讲前,组织学唱一首道德讲堂主题歌曲;“看一部短片”围绕主题,组织师生观看一部道德建设先进人物事迹的短片;“诵一段经典”组织师生诵读一段中华经典语...。