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文本内容:
关于芝麻开门的小班艺术教学方案关于芝麻开门的小班艺术教学方案
1、感受歌曲旋律,熟悉歌词内容,学习演唱歌曲
2、熟悉游戏玩法,能根据游戏规则,进行游戏,通过变“门”的造型,培养幼儿创造、合作的能力
3、培养幼儿对音乐游戏的兴趣
1、将活动室布置成森林
2、人手一张报纸
3、录音机,磁带
一、音乐能力训练跟声音走
1、发报纸,幼儿用报纸挡住眼睛,跟着教师拍出的铃鼓声走
2、随芝麻开门的音乐跟老师即兴舞蹈(熟悉音乐)
二、听辨乐曲结束音游戏(幼儿将报纸铺在地上,坐在上面)
1、教师弹奏乐曲,要求幼儿听仔细乐曲的结束部分
2、游戏听辨乐曲结束音玩法幼儿在乐曲开始时出门去玩耍,乐曲结束时跳回报纸的家里(游戏进行2—3次)
三、学唱新歌《芝麻开门》
1、教师以讲故事的形式,帮助幼儿了解歌词内容
2、学唱新歌采用教师先示范演唱,再运用整首跟唱法进行教唱【关于芝麻开门的小班艺术教学方案】相关文章
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