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文本内容:
合唱比赛方案范文为了推进素质教育的精神,构建和谐校园,丰富校园文化生活,提高学生艺术表现力,创造力和审美能力,向经典致敬、为英雄歌唱,用歌声放飞缤纷的梦想,用歌声唱响心中的激荡发挥和展示学生的演唱水平,适时培养学生爱国、爱校的精神经学校研究决定,我校将在五月份举办以“唱响红五月”为主题的歌咏比赛力求在“艺术节”活动中,展示同学们的风采和活力
一、活动主题迎六一唱响红五月
二、活动时间**年5月11日下午100
三、活动地点体育馆内
四、活动对象一至六年级全体学生(要求各班全员参加,个别特殊情况除外)
五、活动目的和意义唱红色经典歌曲,是回顾中国共产党的奋斗历程、发扬优良革命传统的需要,是建设先进文化、弘扬时代主旋律的需要是推动如皋教育事业更好更快发展的需要,也是加强学校思想政治工作、推进校园文化建设、深入实施素质教育和德育工作的需要,对于培养社会主义事业的建设者和接班人具有重要的现实意义
六、活动组织机构评委成员李万荣、边国荣、王振频、李树峰、李杰、蔡明、云静计分记时组王旭丽、马硕晗主持人高浩杰、袁媛音响组高亮摄影组付饶
六、活动形式及要求
1.各班可以利用班队活动、音乐课等途径聆听、学唱、传唱红色经典革命歌曲
2.每个参赛队演唱两首歌曲,演唱曲目可从推荐的歌曲中选取(详见附件1)
3.参赛总时间不得超过10分钟(包括上下场时间)
4.每个参赛队伍必须有合唱指挥(本班班主任或学生),自带伴奏演唱形式可自选(齐唱、分声部、领唱加合唱、演唱加表演等),道具自备
5.伴奏可采用电子琴、伴奏带等形式若使用电子琴伴奏可与蔡明老师联系
6.比赛顺序在演出前一天抽签决定
7.各班围绕“班级风采和歌词内容”撰写不超过50字的串词,连同报名表(附件二)于5月8日下午放学前送到德育处大队部
七、奖项设置一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名最具人气奖1名(班级)最佳指挥奖3名最佳领唱奖2名
八、评分标准
1.服装整洁、统
一、精神饱满台风好(2分)
2.出入场井然有序、队形美观(2分)
3.指挥准确,动作优美、富有感染力(2分)
4.声音洪亮饱满有感情,节奏准确,声情并茂,吐词清晰,强弱对比得当,合唱整齐划一(2分)
5.艺术处理形式新颖,有创意(2分)
6.最终得分为去掉最高分和最低分的...。