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文本内容:
大班科学活动方案花落谁家大班科学活动方案花落谁家
1.尝试统计同伴们最喜欢的动物并能根据动物不同的生活区域、食性、外形特征进行分类
2.乐意参与活动,体会与同伴合作的乐趣
1.制作自己最爱的`动物朋友展板
2.幼儿用书第5册封
二、第1~3页
3.动物统计表一张
一、说说朋友们的最爱谁愿意来分享下你最喜欢的动物?
二、男孩女孩比一比
1.什么动物是大家的最爱谁能立刻说出来吗你可以借用什么方法了解统计的方法
2.统计数量,比较男孩女孩的喜好异同
3.那男孩、女孩分别最喜欢什么动物请统计是什么动物,数量分别是多少
4.男孩、女孩最喜欢的动物相同吗分别是谁喜欢的人数是多少你是怎么知道的还有什么好办法帮助幼儿梳理:把相同动物放成-排,有利于统计
5.请你统计全班孩子最爱的动物前三名是谁将相同的动物放在一起,进行比较和统计,并记录在记录表里
三、数一数,比一比
1.自主发表分类意见
2.教师出示动物图片
3.如果我们要将这些动物朋友分类,你认为可以怎么分幼儿根据自己的标准独立进行操作
4.教师小结分类方法:可以按照生活区域、食性、外形特征等
5.按某维度分类,并统计比较多少以生活场域为例
6.比一比陆地上、水城里、两栖动物分别有多少,比比它们的数量多少可由幼儿自由选择分类的维度,进行统计和数量比较进一步了解动物的分类,拓展相关的知识【大班科学活动方案花落谁家】相关文章
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