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文本内容:
薄荷观察日记三年级[小学三年级观察之日记]平时多观察一些事物能积累小知识,拓宽自己的视野下面就随看看小学三年级观察日记,仅供参考学习哦201X年X月X日晴天我养了一只可爱的蜗牛我很喜欢它,也经常仔细的观察它我发现它的身体可以分成三个部分头部、腹部和壳部先说说头部吧它的触角非常长,触角上的“黑珍珠”就是它的眼睛;在它的触角下面还有两条更小的触角,那张小的不能再小的嘴巴就长在小触角下面,与其说是嘴巴倒不如说是一条缝来得更形象再说它的腹部吧它走路主要靠腹部,人们称之为“腹足”而且,它走路非常有趣,能像吸铁石吸住金属一样吸住物体,再伸展长长的身体,像一名战士一样匍匐前进并且,还会一路留下一条长长的黏液,还时不时的拉点“便便”,以证实自己曾“到此一游”!人家说蜗牛有左旋和右旋之分,我发现我的蜗牛是右旋的到网上查了资料,我得知蜗牛是陆生贝壳类软体动物它喜欢潮湿、阴暗、疏松的环境,还爱吃菜叶并且,我通过观察发现它会跟人沟通比如我放学回到家和它说话,它嘴巴一动一动的,像在回应我,可惜我听不懂它在说什么呵呵,我的蜗牛真聪明我爱我的聪明小蜗牛,你呢,喜欢吗201X年X月X日晴天早上,我写完毛笔字去厨房洗手咦,水池上面的墙壁上有一只可爱的小蜗牛小蜗牛长得太怪了,它好像没有骨头,全身都是肌肉,身上背着一座淡黄色的、螺旋形的小房子,头上还长着两对像天线一样的触角,只见它用扁平的像吸盘一样的足,缓缓地向上蠕动,真是太奇妙了!这时,我满怀好奇地问妈妈“妈妈,墙壁上怎么会有一只小蜗牛”“可能是你奶奶送来的青菜上面的””哦,原来是这样,我还以为小蜗牛是从楼下爬上来的了”说完,我就兴致勃勃地拿来一个小盒子,轻轻地把小蜗牛捉下来放进盒子里,小蜗牛顿时被吓得缩进了小房子里,一动不动于是,我就拿水来给它喝,又拿青菜叶给它吃……嘿,这个小东西却不领情,任我用尽各种方法“诱导”,它还是不肯把头伸出来,不吃不喝的,急死我了!一直到下午,小蜗牛还是紧缩着,哎,像这样下去,它一定会没命的看着可怜的小蜗牛,我难过地对妈妈说“妈妈,我想还是把小蜗牛放了吧它可能是想妈妈了“”好孩子,这就对了,小蜗牛本来就属于大自然的“妈妈抚摸着我的头微笑着说后来,我把小蜗牛送回了广场的草地上,奇妙的小蜗牛好像一下子精神了许多,仿佛在对我挥手道别...。