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让课堂作文因“趣”而精彩精彩课堂[摘要]本文旨在从命题激趣、创景激趣、生活激趣、对比激趣、悬念激趣这四个方面阐述不断在教学前沿探索最新的作文课堂教学从而激发学生的写作兴趣为学生打开知识的大门让课堂作文因“趣”而更加精彩[关键词]命题激趣创景激趣生活激趣对比激趣悬念激趣在新理念指导下广大教师不断在教学前沿探索最新的作文课堂教学激发学生的写作兴趣为学生打开知识的大门让课堂作文因“趣”而更加精彩
一、命题激趣题目是文章的眼睛好的作文题能激起学生对作文强烈的兴趣反之一些平淡无味习以为常的作文题如《寒暑假中的一件事》、《我的同桌》、《大扫除》、《值日生》等带给学生的都是“又是这道题”的唉声叹气声于是我就设法把《值日生》改为《门长》把《大扫除》改为《绿色小卫士》把《我的同学》改为《我班之最》、《“傻”班长》等等同学们的写作热情一下子就像火山一样爆发出来于是写出了五彩缤纷的好文章
二、创景激趣一次作文课上我说:“孩子们今天远方有4个三毛流浪汉来到了我们班上这4个流浪汉都没有鼻子请同学们为他们添上一个好看的鼻子好吗”同学们异口同声地回答“好!”我边说边在黑板上画了4个大大的人头头顶上画了三根不一样长的毛同学们兴趣来了纷纷举手前来画鼻子于是我先抽4位同学当工作人员再从4个组各抽一位同学出来表演先让他们站在离黑板三米远的地方再把他们的眼睛蒙住我把哨音一吹就请全班同学齐声数
一、
二、三――停表演的同学听口令原地转动三圈后往前跑在事先指定那个人头上画嘴巴他们都十分谨慎而又认真地画起来而揭开毛巾一看有的把嘴巴套住了眼睛成了双眼皮儿;有的把嘴巴画在了耳朵的下方像似挂了一个耳环;有的把嘴巴画到了脸上像个“丑八怪”;有的把鼻子画在头的外边悬挂在空中……同学们乐得前俯后仰捧腹大笑一阵阵鼓掌声欢呼声在教室里久久回荡这时我在黑板上出了一个作文题――《画鼻子》同学们眼睛一亮兴趣盎然一气呼成
三、生活激趣叶圣陶先生说:“生活就如源泉文章犹如溪水源泉丰富不枯竭溪水自然活泼流个不歇”要学生作文我在课前先带领学生去观察:到大自然中去观察春夏秋冬感受春天的生机夏天的繁茂体会秋天的奉献冬天的孕育比如秋天是一个迷人的季节秋天比春天更富有灿烂绚丽的色彩...。