还剩10页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
小学教师培训心得总结体验学习科学的乐趣,增长科学探究能力,获取科学知识当然探究不是学习模式,他需要和别的模式相互作用,才能达到理想的效果一起来看看小学教师培训心得总结范文精选5篇,欢迎查阅!这次,我有幸参加省中小学音乐骨干教师的培训虽然只是短短几天时间,但我觉得实充而愉快这次培训,我学到了许多课本上学不到的知识,认识了很多优秀的老师使我受益匪浅.首先,这次培训,使我从观念上、理论知识水平上和教学方法与技巧上都有了新的认识与提高,在某些方面有了质的进步其次,通过这次培训,促使我深刻的反思自己的音乐教学古语说“吾日三省吾身”是指道德层面,一名教师能成为教学上的能手,不是一蹴而就,而是经过长期的磨练,在反思中不断地成长起来的过去我对教学中的深层次的思考认识不足,反思不够通过培训,我看到了教师们的严谨的教学态度,授课的专致,看到了同行们的认真钻研与孜孜不倦的学习劲头,我看到了自己的不足之处在今后的教学与学习中,我会对自己每节课的的教学进行反思,做一名反思型的教师我要用新的教学理念进行教学,多钻研,敢创新,在艺术方面作出自己应做的贡献第三,通过这次培训,我对音乐有了更深的认识,在今后的音乐唱歌教学中,我会结合实际,运用这几天学习中学到的宝贵知识,尽量按照老师教的方法进行教学同时还要不断地创新,使我校的音乐教学上一个新的台阶10月13日--16日,我和车老师,杨老师一同参加了小学科学实验技能培训活动,经过四天的培训学习,专家们精彩的论述,深刻的见解,为我们打开了一扇科学教学新的天地从教师层面上看,科学学科与其他学科相比,更具有开放性和生成性,这就对任课的教师提出了更高的要求作为一名科学教师,必须具有渊博的科学知识,熟练的实验操作技能,良好的思维品质,从学生层面看,小学生对科学充满好奇,是学生喜欢的学科之一因为各种各样的活动材料,都深深地吸引着学生那怎样把握好课堂的调空艺术,让学生既动起来,又顺利完成教学任务,培养学生的探究能力就显的很重要随着小学科学课堂改革的推进,科学课堂教学发生了巨大变化,但一些问题也随之出现,现将本次培训的感受如下首先,这次活动的第一项,是对三到六年级下册内容的实验培训,培训教师从他们多年从事小学科学教学的实际出发,为我们提供了小学科学教学范例及鲜活的事例,这些理论知识丰富了我的科学知识结构,同时对下...。