2020年幼儿园小班美术教案《海底世界》（共2篇）

幼儿园小班美术教案《海底世界》（共2篇）幼儿园小班美术教案《海底世界》作为一名老师，总归要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的方法那么应当如何写教案呢？下面是收集的幼儿园小班美术教案《海底世界》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助活动目标

1、知道鱼是有各种形状、颜色、大小的，并初步了解鱼的基本结构

2、区分正方形、长方形、三角形、半圆形，尝试用组合图形的方法拼搭鱼

3、培养幼儿喜爱小动物的情感

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力

5、培养幼儿的技巧和艺术气质活动准备

1、带幼儿到“海底世界”参观

2、各种大小、颜色的半圆形、长方形、三角形、正方形的形状模板

3、印有水草等装饰的画纸

4、各种颜色的蜡笔、浆糊活动过程

一、谈话导入，激发兴趣“前几天我们参观了海底世界，海底世界里都有哪些小动物住在里面呢”知道海底世界里有许多鱼和其他的小动物“他们长得一样吗”“你都看到了哪些形状的鱼”

二、出示各种形状模板，拼拼玩玩，认识鱼

1、认识鱼，知道鱼是有哪几个基本部分组成的鱼身、鱼尾和鱼鳍

2、观察认识材料1请你们看看这里都有哪些形状的材料出示四种形状模板2分别辨认正方形、长方形、三角形、半圆形，并在自己的桌子上找出图形

3、尝试拼搭各种形状的鱼

1、材料准备好了，让我们试试用这些材料能不能造出新房子老师示范模板拼搭小鱼

2、幼儿操作，师指导幼儿拼搭

三、幼儿作画，教师进行指导

1、将拼搭好的“小鱼”粘贴在纸上1“我们做好的小鱼十分想家了，让我们把他们送回海底世界吧”2教师示范一条小鱼的粘贴过程鱼身―鱼尾―鱼鳍

2、添画鱼的各种花纹“小鱼的身上还有许多美丽的`花纹，请小朋友用小蜡笔为它们画上吧”

四、幼儿并欣赏作品

1、“你的海底世界里，都有哪些形状的鱼呢”

2、为自己的小鱼取名字“你为它们取什么名字”活动反思《幼儿园指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》，均对幼儿园美术做了全面具体的阐述，既要求幼儿园通过各种手段，萌发幼儿对美的感受、美的体验，丰富幼儿对美的想象、美的创造，引导幼儿用自己喜欢的方式去表现美、创造美且新《纲要》中又明确规定“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基...。