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教师个人工作计划新版多篇基础较差的学生利用课余时间集体进行答疑和辅导,在最基本知识的落实上狠下功夫重视对学生的学法指导和感情交流,帮助学生树立信心克服困难共同阅读教师个人工作计划最新精选5篇,请您阅读!在初中中,学生的学习成绩是最被看重的,因此很多学校只注重对学生教学成绩的提升,忽略了对学生思想品德的教育,这是完全失衡的教育现在社会上有那么多品行不够端正的小混混,看着就令人气愤,这就是我们国家的学校没有注重对学生思想品德教育的后果所以我历来主张要把学生的教学成绩和思想品德挂钩,要教学成绩和思想品德均衡发展,这样我们教育出来的学生才是好学生正是认识到这种情况后,我作为初中思想品德教师,特别指定了思想品德计划本学期任教初中二年级三个班思想品德课从初一年级授课老师的了解和期末考试的情况看,学生学习思想品德课的积极性还算比较高,但分布很不平衡,整体学生的解决和分析问题的能力不高因此,本学期在抓好各项教学常规工作的基础上,应加强能力素质教学,努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力,真正把教学工作落到实处按照学校的教学工作计划要求,认真学习新课程标准,适应教学改革形势发展要求,努力探索新课程标准的教学模式和教学方法,从根本上转变教学观念,积极推进教研教改,优化课堂教学,凸显“以教师为主导,以学生为主体”的作用,努力培养学生研究性学习的精神,注重提高学生的能力,全面落实培优扶差方案,切实提高教学质量
1、充分了解学生的生活实际,这是教学的基础
2、分析透彻活动和材料,这是传授概念、观点的前提
3、组织好体验活动,这是促进学生内化的手段
4、指导好学生的实践活动,这是实践学生良好行为的途径学生的思想品德成绩上去了,并不代表我的教学成绩和能力好,我们需要在生活中给学生做最好的榜样,让他们在生活中不断的进步,尊师重教,那样的学生才值得我们较矮和自豪我一直希望能够教出思想品德和学习成绩都出色的学生,领我欣慰的是,这种学生很多,所以我的教学兴致很好,我愿意把所有的一切都教给学生,让他们做一个思想品德端正的学生,让他们成为祖国明天的栋梁之才!本人从教已有21年,积累了一定的教学经验,也取得了点滴进步但仍存在不足,如对学生的辅导技巧及学习策略和方法的指导经验不足,课题研究方面欠缺,特别是为了让学生在考试中考个好成绩而注重了...。