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2020小学教师个人年度工作总结【多篇】一年的时间转瞬即逝,在这一年的时间里面,是时候写总结,反思自己工作过程中遇到的事情与收获到了什么接下来是为大家的2020小学教师个人年度工作总结范文,但愿对你有借鉴作用!教师不仅承担着教书的任务,更重要的任务是育人,是学生学习生活、心理健康、人生态度和价值观念的引导者,是帮助学校开展各项工作的协调者,所以,在实际的各项工作中,每位教师的这一角色是不变的,在过去一个学期的工作中,我主要从下面几方面来着手在数学课教学中把学生教育好,让学生成才先成人,是每位教师最大的心愿作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时,非常重视对学生的全面培养因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候,我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位在工作中,我积极、主动、勤恳、配合学校各项工作,适时地教育学生在课堂管理上必须创造学习浓厚的氛围,使学生在学习上有你追我赶的学习劲头,因此在学风建设上,主要从以下方面来加强在心理辅导上一个健康的学生,除了在生理上的成熟结合健康外,心理素质的好坏也同样重要对于有心理问题障碍的学生,心理辅导尤为需要高中一年级,在面对一个全新的学习、生活环境,容易产生不适应的反抗心理,缺乏自信心、也回产生忧郁、甚至自卑,所以根据学生成长的过程,在心理辅导上主要从以下方面着手总之,在这一学年中,不管是在业务能力上,还是在教育教学上都有了一定的提高但我平时工作中也存在需要改进的地方,如理论知识不够,论文精品意识不强;电脑知识长进不快在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力在校领导的高度重视和关心下,在全体教师的大力支持和配合下,我们坚持以科学发展观为指导,以提升学校核心竞争力为重点,以校本研修为基础,遵循教师成长的规律,引领教师专业发展,继续贯彻“研、训、教”一体化的原则,发扬开拓进取的精神,推进学校均衡发展、发展、可持续发展现结合工作具体总结如下培养、提升教师素质的途径是多方面的,而师德师风建设是一切培训的基础学校开展了“师德师风建设”系列活动利用政治学习时间,组织教师学习各种法规;利用学校网络,组织讨论,谈感想、谈体会;组织大家进行了“___师德小故事”的征文活动我校已有现代教育技术设施,而要充分发挥其功能,关键在于教师...。