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2020教师师德师风个人年度总结多篇“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅以下是了关于2020教师师德师风个人年度总结范文5篇,希望你喜欢20__年春季学期开学初,按照学校的,我校全体教师集中会议室进行业务学习及培训,在会上,黄校长带领大家学习了相关的师德师风文件,通过学习,使我再一次深刻认识到师德师风不仅是教师个人问题,也是教师群体问题个人师德师风不好,虽然有时会在小范围里造成一个臭鸡蛋毁了一锅汤的坏影响,但毕竟还只是小范围的事教师群体如果风气不好,特别是与社会上的不良风气沆瀣一气,其危害性就大了这时的师德师风问题就演变为整个行业的道德问题,这时的不良师风就演变为教育行业的不正之风了良好的师德师风的形成,绝非一朝一夕,在约束的基础上,也需要我们提高自律意识,自觉改正自己生活、工作中的不良习惯,在学生中树立起良好的师德师风因此,做为一名教育工作者,我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手,努力提高自身的综合素质以上是我对师德师风的一些学习总结,在新的一学期里,我将坚持不断的学习,使自己能在不断更新的知识中汲取营养,能够把自己所学奉献给学生,更会在道德和作风方面给学生以积极的影响教师职业道德是教师在其职业生活中应遵守的处理、调节与他人,集体职业工作关系的基本行为规范和准则以及在这个基础之上表现出来的职业观念意识和行为品质它是教师专业队伍中特有的一种团队精神,是社会道德文明的重要组成部分公正待生是教师在教育活动中要遵守的一条怎重要的师德原则它要求教师从同一个目的出发去关心、爱护、要求每一个学生,以同样的热情去帮助、教育每一个学生我国社会正在走向___、法制化,因而,公正地对待每一个学生就成了现代教师必备的一项基本品质廉洁从教是随着时代的发展对教师提出的职业规范廉洁从教要求教师将人民的利益放在第一位,认真教书,精心育人,不在教育工作中从事谋取私利的活动,不从学生及家长身上谋取私利,以身立教,以教树人学习了___和《公民道德建设实施纲要》以及《中小学教师道德规范》后,我不断反思自己,在思想上我始终能保持高尚节操,为人师表,从不利用教师职业便利向学生或家长索要钱物或者变相谋取私利,从不未经批准向学生推销或摊派学习资料、用品并从中牟利,从不动员,组织学生参加有偿补课并从中牟利,从不...。