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文本内容:
2020新版二年级语文教师个人工作总结语文学习必须重视积累和运用,仅有拓展了学生的知识视野,语文学习才能更上一层楼按照语文学科管理制度严格管理学生,注意培养学生养成良好的学习习惯下面是为大家带来的2020最新二年级语文教师个人工作总结,希望你喜欢本学期我以学校、教导处工作计划、学校语文本事实施方案为指导,认真、踏实地完成了本学期的语文具体工作总结如下背诵能帮忙小学生积累语文基础、丰富知识,俗话说“读书破万卷,下笔如有神”,“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟”,可见,背诵是学生语文本事、提高语文教学质量的有效途径为了保质保量地完成背诵任务,检查这一关更不敢放松动员家长在家里检查,到校学生查,教师查不仅仅要求声音响亮、吐字清晰,就连平翘舌也是一个一个纠正的利用课堂教学时间,认真指导学生写字课堂上从基本笔画教起,每篇课文的生字,我都一笔一划的示范,甚至开始的一个月每堂课我都给学生逐个地写字头还上网下载写字课件,让学生感受字型,记住笔画有付出就必须会有收获,这一点在低年级学生的身上表现得就更为明显学生写字越来越好,我由衷地感到高兴学完一课就及时做练习册,本学期练习册基本是在学校,在教师的指导下完成的对练习册即时批改,及时发现问题,即时解决,反复训练,直到吃透弄懂为止每次布置作业都十分用心,做到有针对性,有层次性力求每一次练习都起到最大的效果同时对学生的作业批改及时、认真,注重分析学生的作业情景,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情景及时改善教学方法,做到有的放矢总之,本学期师生共同努力下,学生有了很大提高我内心感到十分充实、安慰我会继续努力!毕业十六年了,十六个春秋过去了,我最终没有绕过语文,从小喜欢舞文弄墨的也许我生来就应当是语文教师吧,可是读高中我因为体育特长不得不学理科实事求是的说我是第一次教语文课,虽说是小学二年级语文,我还是一个新手,所以我是摸着石头过河,抱着以学促教,以教优学的态度来施展教学工作,为了更好地鞭策自我,现将我本学期在语文教学上的探索和得失总结如下因为我是第一次改教语文,异常是低年级语文,我清楚自我的薄弱环节,对于汉语拼音和笔画笔顺我是一知半解,稀里糊涂了这么多年,为了打好这一攻坚战不误人子弟,最有利于提升我语文专业素养和本事的最佳途径就是多听课听课不...。