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文本内容:
文明礼仪主题班队活动方案文明礼仪主题班队活动方案
1、学习《小学生行为规范》
2、收集讲文明,懂礼貌的诗歌
3、对学生中不讲礼貌利益的现象进行观察和调查,了解学生的现状进行分项教育(不讲谦让、楼道里乱跑、借东西不打招呼)
4、明确主持人
5、准备文明竞猜题
1、A我国素有“礼仪之邦”的美誉,谦逊礼貌的语,一直是我国人民的日常生活的习惯用语
2、B让我们从小讲文明,讲礼貌,让文明之风吹遍我们的校园
二、现在大家都看见了,我们一共分成了3个小组,在等会儿的活动中,我们就以组为单位,开始一场小小的竞赛,看看哪个组能获得优胜!大家准备好了吗?(生准备好了!)校园文明用语家庭文明用语社会文明用语A:大家说得好!语言是心灵的一扇窗户,一面镜子,能映出你的修养与文明程度,俗话说得好两眼一句三冬暖,恶语伤人六月寒让我们学会用一声文明用语,温暖周围的每一个人
(二)问答B:接下来是问答的环节,每组都有问题,老师会给每个组1分钟的思考讨论时间,然后根据你们的回答来打分,回答得最好的一组,会得到满分――20分现在我们开始了一组的同学请仔细听题,不要漏掉了一个环节请2组做准备
1、听好了你是领导早读的同学,每天总会早早得来到学校今天,你也像往常一样来到教室,发现老师还没来,可是,居然有2个同学在过道上追逐打闹看到这一切,你应该怎么说,怎么做呢?(劝架、礼貌用语等)(课间文明休息,不追逐打闹;课余,进行文明健康地文体活动)
2、今天早晨,你起床时,发现头痛极了,嗓子也十分干哑妈妈摸摸你的头,发现你发高烧了,必须到医院去,于是,你想打电话给老师请假半天,该怎么说呢?(问好,礼貌用语,请假时间等)(按时到校,作好课前准备有事或生病时,一定要记住事先请假)
3、老师在上课时发现,需要用到小刀,而小刀是2班的班主任曹老师的,她正在办公室里改作业于是老师请你去借,你来到了办公室门口,该怎么说,怎么做呢?(、借的原因、礼貌用语,离开说再见等)(进老师办公室,喊报告或轻声敲门,经允许后再进入;离开时说“再见”)
4、今天,你要到新华书店去买一本叫《儿童百科全书》的书可是你刚走进书店大门――哇!书店一共有4层,真大呀,该怎么办才好呢?(询问店员是要注意称呼有礼貌,还要说谢谢等)(请求别人帮助时,要谦逊有礼不管是否得到帮助,都得想对方道谢!...。