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文本内容:
文明礼仪教育活动策划方案文明礼仪教育活动策划方案文明礼仪教育是学校德育的基础工程为提高学生的思想道德修养,弘扬中华美德,创建文明,通过开展内容丰富、形式多样的___实践活动,培养学生良好道德品质和文明行为习惯,使学生具备文明的基本素养,为学校德育工作创设良好的育人环境
1、以三月“学雷锋”活动为契机,引导学生从身边的小事做起,在社会实践中增长才干,养成良好的生活习惯,从而学会关心他人、关心集体,培养其社会责任感
2、以“三八”妇女节“我妈妈”___活动为契机,促使学生尊敬长辈,孝敬父母,让学生在活动中回报自己对妈妈的“爱”,学会感知亲情,回报亲情
(1)各班要把___活动作为“德育作业”告知学生及家长,发动家长配合学校开展各类文明礼仪教育活动,把文明礼仪教育与家庭教育有机结合;把文明礼仪教育活动与学科教学活动有机结合;把文明礼仪教育活动与学生的日常行为规范养成教育有机结合
(2)“爱妈妈”___活动以班主任为主牵头实施;“学雷锋”___活动以辅导员为主牵头实施,也可班主任辅导员协商共同策划
(3)各班充分利用夕会课、班队会课、周日晚德育活动课和周
六、周日设计各类实践体验活动,通过实践体验,培养学生的礼仪情感,激发学生对礼仪的认同感,不断强化礼仪的`成就感,感受到礼仪的乐趣,从而自觉地实践礼仪,形成高尚的品质
(1)各班认真总结活动开展情况(3月26——4月3日)做好“德育活动开放周”的相关准备,根据学生年龄特点和活动开展情况,师生共同策划展示形式
(2)进行“德育活动开放周”展示(4月6日——4月10日)各班以一节德育活动课的形式向家长展示3月___活动如有实物展出,其地点为各班教室走廊墙壁、玻璃和教室内文化墙
(3)填好申报表格于4月3日前上报到德育处,以便向家长发邀请函【文明礼仪教育活动策划方案】相关文章
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