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高职会计专业人才培养方案高职会计专业人才培养方案随着中职学校会计专业的建设发展各个中职学校在会计专业人才培养方面参差不齐导致各所学校会计学生的培养质量和就业情况也千差万别而人才培养模式直接关系人才质量好坏.下面是搜集的相关内容的论文,欢迎大家阅读参考人才培养方案是指导教育教学,落实人才培养目标的重要依托高职会计专业在专业人才培养的过程,应突出人才培养方案的导向性,并充分落实到教学之中人才培养方案的构建,一是要突出高职院校职业教育的属性,以服务学生就业为重点,强化课程体系的优化;二是契合会计专业特性,落实“理论”+“实践”的教学构建,以更好地实现人才培养目标而在培养方案的落实中,落实条件的创设,特别是教师队伍与精品课程的建设、教学管理改革的推进,都是落实人才培养方案所需的具体措施因此,从培养方案的构建,到方案的实施,应立足高职院校的教育属性、会计专业的特性,兼顾统
一、全面部署,有效落实会计专业人才培养方案的构建,关键在于明确人才培养目标,构建完善的课程内容体系,强化目标导向下,人才培养措施的有效落实高职院校应突出专业能力的培养,以能力本位理念为指导,实现综合型应用人才的培养
1.人才培养目标人才培养目标的导向性尤为重要,是教育教学构建的重要基础对于高职院校而言,会计专业的人才培养目标,以职业能力培养为核心,突出学生理论知识与实践能力的双重兼顾从市场需求而言,人才培养目标的构建,应突出就业目标的定位,以专业特色为亮点,拓展学生的综合能力面对不同的就业划分、不同的市场氛围,人才培养的侧重点有所不同,更强调“专业+能力+就业”的集中体现专业特色要突出会计的专业特征,强化岗位能力的培养
2.课程内容体系人才培养目标的确定、落实,具体体现在课程内体系统的构建之中高职会计专业的人才培养,突出职业能力培养的重要性因此,课程内容体系要实现“理论体系”与“实践体系”两大板块,通过“平台+模块”的课程体系突出人才培养的实效性如图1-1所示,是某高职院校会计专业的课程内容体系在该体系中,强调理论知识内容的同时,也突出专业模块的构建,通过“专业模块课程群”,学生不仅有专业知识的学习、也有实践实训的空间,“理论”+“实践”的教学环境得到优化,实现对学生专业综合能力的有效培养人才培养方案的实施,是方案发挥作用的重要基础而如何确保方案实...。