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文本内容:
《会动的房子》幼儿园中班社会教案《会动的房子》幼儿园中班社会教案
1、让孩子大胆想象,续编故事
2、了解松鼠、乌龟的生存环境教学挂图《会动的房子》,故事录音《会动的房子》,幼儿用书D《会动的房子》活动重点理解故事的内容,能看出小松鼠造好房子后其生活发生的变化活动难点让幼儿大胆想象,续编故事
1、谈话导入今天我带来了一只可爱的小松鼠,他遇到了一件奇怪的事,小松鼠在树上住腻了,它在地上建了一座房子你们想知道它建了一座什么样的房子吗
2、熟悉理解故事内容老师讲述故事开始和中间部分提问小松鼠遇到了一件什么怪事小松鼠的房子带它到了哪些地方让我们和小松鼠一起去看看吧!一阵风呼呼的吹过,老师问“‘呼呼呼’是什么声音小松鼠醒来发现它来到什么地方”,小松鼠被什么声音吵醒了看到了什么渗透象声词呼呼,动听的`山歌第二天,小松鼠听见了什么声音它看见了什么说了什么接着,是大海沙滩的动画,传出大海“哗哗哗”的声音,老师问“‘哗哗哗’是什么声音它又来到什么地方3游戏“奇妙的声音”老师放录音,让孩子听辨风声、海浪声、马蹄声通过这个游戏让孩子进一步认识生活与自然的各种声响接着说声音的名称,让孩子模仿大自然的各种声音如老师说“风声”,小朋友用正确的象声词表达出来,用语言形容各种声音最后,老师直接说树林、海边、草原,小朋友说出象声词教师有针对性的,由易到难设计活动过程幼儿很快很好的掌握了教学内容,教师也达到了目的,在这个过程中充分体现了教师“以幼儿发展为本”的教育理念
4、听故事结尾部分第三天,小松鼠发现自己到了什么地方它看见了什么小松鼠心情怎样小松鼠的房子由树底下跑到山脚下,又由山脚下来到海边、草原上,他的房子为什么会动呢让我们来看看他的房子怎样做的提问故事里说小松鼠的房子为什么会动当小松鼠发现是乌龟驮着它,它感到怎样
5、仿编故事引导语如果你是乌龟爷爷还会带着小松鼠到哪些地方去旅游会听见什么声音请个别幼儿想象,续编【《会动的房子》幼儿园中班社会教案】相关文章
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