还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
七年级语文《黄河颂》教案七年级语文《黄河颂》教案
1.指导学生把握诗文基调,有表情朗读诗文,培养学生鉴赏诗歌的能力
2.了解《黄河大合唱》的创作背景和其他相关内容
3.反复朗诵并理解歌词内容,感受中华民族的英雄气概反复诵读,感悟诗歌的思想感情一课时播放音乐《黄河大合唱》,以强烈的气势感染学生,引起学生心灵的共鸣要求用普通话正确流畅、充满感情地朗读
1.教师范读;
2.学生自由练习朗读;
3.学生齐读
1.解题本课题目是《黄河颂》,哪个词是关键抓住“颂”字
2.这首歌词的
一、三两节很显然是首尾呼应,但这两段文字着眼点完全相同吗第一节重点落在“黄河”上,第三节重点落在“中华儿女”上
3.第二节是主体部分,主要是“颂黄河”,但并不是立即开始歌颂,在“颂”之前有一个蓄势阶段,如果在文中找出一个字来统领,应该是哪个字即“望”字
4.“颂黄河”这一环节也有明显的外部标志,这就是文中反复出现的“啊!黄河!”这句话把内容划分为几个层次每个层次的主要内容是什么用如下板书总结课文序曲——主体——尾声黄河伟大坚强望黄河颂黄河学习黄河精神在理解课文的基础上,要求学生根据《黄河颂》音乐,进行配乐诗朗诵教师可根据具体情况安排学生齐读、领读或个别诵读
1.阅读《黄河大合唱》第三部分《黄河之水天上来》
2.欣赏《黄河大合唱》音乐,学唱《黄河颂》部分,并进行表演唱序曲——主体——尾声黄河伟大坚强望黄河颂黄河学习黄河精神【七年级语文《黄河颂》教案】相关文章
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.模板内容仅供参考。