2020年中班游戏活动教案《顶物》

中班游戏活动教案《顶物》中班游戏活动教案《顶物》

1、学会用交叉的方法寻找中心点，掌握平衡技巧

2、体验科学探索的乐趣

3、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦

4、商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐长短相同的竹竿；飞盘、书本、方盒子、硬纸板等物体；

（一）尝试自由探索顶物

1、幼儿每人选一竹竿、任一物体进行尝试顶物

2、请顶物比较成功的幼儿说说自己尝试的方法

（二）学习寻找中心点1．教师示范用交叉方法寻找中心点2．幼儿尝试操作找出中心点，并做好标记3．教师小结长方形、正方形和圆形物体可以用对角交叉的方法来找出中心点

（三）第二次探索顶物

1、幼儿按照所做标记进行再次操作顶物

2、与同伴交换物品进行操作，发现只要找出中心点就能顶物成功

3、在操作中体验探索乐趣和成功感活动层次清晰、目标达到，本活动没有挑战性，孩子兴趣不太高，可以适当提高难度

1、学会用交叉的方法寻找中心点，掌握平衡技巧

2、体验科学探索的乐趣长短相同的竹竿；飞盘、书本、方盒子、硬纸板等物体；

（一）尝试自由探索“顶物”

1、幼儿每人选一竹竿、任一物体进行尝试“顶物”

2、请顶物比较成功的幼儿说说自己尝试的方法

（二）学习寻找中心点1．教师示范用交叉方法寻找中心点2．幼儿尝试操作找出中心点，并做好标记3．教师小结长方形、正方形和圆形物体可以用对角交叉的方法来找出中心点

（三）第二次探索“顶物”

1、幼儿按照所做标记进行再次操作顶物

2、与同伴交换物品进行操作，发现只要找出中心点就能顶物成功

3、在操作中体验探索乐趣和成功感【中班游戏活动教案《顶物》】相关文章

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.模板内容仅供参考。