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文本内容:
中班语言活动彩虹色的花教案反思
1、欣赏故事,理解故事的内容,尝试学说故事情节
2、感受故事中彩虹色的花帮助朋友,乐于助人的美好情感
3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣
4、能仔细倾听故事,理解主要的故事情节
5、领会故事蕴含的寓意和哲理《彩虹色的花》PPT
(一)出示彩虹色的花,引起幼儿兴趣师今天老师带来了一朵花,你们觉得漂亮吗?师这朵漂亮的花有哪些颜色呢?你觉得它的颜色跟谁很像?师你们能给她起个好听的名字吗?对了,她就叫彩虹色的花,我们一起来听一听她的故事吧!
(二)彩虹色的花和小动物的故事师太阳公公睁开了它的大眼睛,在黑黑的土地里,开出了一朵彩虹色的花,大家都叫它花儿姐姐,小朋友来跟花儿姐姐问个好吧!(出示图片)
1、小蚂蚁师一天,一只小蚂蚁走过来了,花儿姐姐跟小蚂蚁打招呼“小蚂蚁你好呀,你要去哪呀?”小蚂蚁说“我要去外婆家,可是前面有一个大水洼,我过不去”师如果你是花儿姐姐,你愿意帮助小蚂蚁吗?怎么帮呢?师我们一起来看看花儿姐姐是怎么做的!花儿姐姐说:“小蚂蚁我送你一片花瓣吧!小蚂蚁乘着花瓣做的小船渡过了大水洼”
2、小蜥蜴师又过了一天,看,这是谁呀?师它的名字叫蜥蜴我们来看看蜥蜴的表情,看看它开心吗?蜥蜴为什么不开心呀?我们一起来听一听故事里是怎么说的!小蜥蜴说“我要去参加森林舞会,可是___漂亮的衣服,我不高兴”(动作)师你觉得花儿姐姐会怎么帮助她呢?看,小蜥蜴穿着花瓣做的新衣服高高兴兴的去参加舞会了
3、小老鼠师接下来花儿姐姐还会遇见谁呢?你们来猜猜看!师来了一只小老鼠,小老鼠怎么了?如果你是花儿姐姐你会怎么帮助它呢?小老鼠有了花瓣做扇子,扇起来凉快多了,心里甭提有多高兴啦!
4、鸟妈妈师花儿姐姐的花瓣越来越少了,如果你是花儿姐姐,你还愿意帮助别人吗?我们一起来看看花儿姐姐是怎么做的鸟妈妈从天空飞来,彩虹色的花就和它说“你好小鸟,你为什么会飞呀?”鸟妈妈说“因为我有翅膀所以我会飞,今天我的宝宝要过生日了,我从早上就在找生日礼物了,可是没有找到合适的”
5、刺猬师最后一张图片老师想请我们小朋友来看一看讲一讲花儿姐姐遇到了谁?它有什么困难花儿姐姐是怎么帮助它的?现在请你和周围的小朋友一起说一说,然后请小朋友讲给大家听
(三)故事结尾师...。