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文本内容:
乐器宝宝幼儿园托班教案乐器宝宝幼儿园托班教案
1、请幼儿猜猜有哪些乐器躲起来了教师出示三座房子,请幼儿猜猜房子里会躲着哪个乐器宝宝
2、分辨三种不同乐器的声音教师在小房子后逐一敲小乐器,让幼儿仔细听辨教师敲的是什么乐器,幼儿说出乐器宝宝的名字(以下小乐器的先后出示顺序,根据幼儿活动中的`实际回答调整)
(1)小鼓住在红房子里
(2)小铃住在黄房子里
(3)圆舞板住在绿房子里
(4)教师小结原来房子里住着这些乐器宝宝,我们一起来听听(教师边念儿歌边指认乐器)
1、模仿乐器形象等教师引导幼儿听乐器声音做动作
(1)小鼓跳舞师乐器宝宝不仅会唱歌还会跳舞呢!(教师从椅子下拿出准备好的另一套小乐器,一一出示)
(2)小铃跳舞幼幼儿自由想象表达师教师与幼儿一起做小铃跳舞的动作(边念儿歌“小铃小铃叮叮叮”,教师示意幼儿站起来做动作)
(3)圆舞板
(4)教师小结:你们跳得真棒,跳给乐器宝宝看看,我们学得象不象
1、交代游戏玩法及规则听到哪个乐器宝宝的声音就出来跳跳它的舞
2、幼儿游戏
(1)第一遍听录音(教师播放乐器声音的录音,幼儿听到哪个乐器宝宝的声音做哪个乐器的动)
(2)第二遍听录音幼儿扮演小乐器到乐器宝宝家作客听辨不同乐器声音
(3)乐器宝宝一同跳舞师乐器宝宝都出来了,你想跳哪个乐器宝宝舞,你就跳哪个乐器宝宝舞(播放录音音乐,幼儿自由跳舞)【乐器宝宝幼儿园托班教案】相关文章
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