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文本内容:
五年级语文上册《桂花雨》教案1知识目标认读本课生字词,了解课本课所讲的内容2能力目标有感情的朗读课文,想象课文描写的情景,培养学生的自学能力和合作学习的能力3德育目标;体会作者对童年往事的怀念和热爱家乡的思想感情理解想象课文的情景,体会作者表达的思想感情课件一创设情境,导入课文1播放歌曲《八月桂花遍地开》,说说你对桂花的印象2板书课题《桂花雨》,我们学习这篇课文将对桂花有更深刻的了解二初读课文,感知内容1选择自己喜欢的方式读课文,把课文读正确,读通顺2默读阅读提示,思考阅读提示对我们提出了什么要求?3指人回答,明确出示课件4分同桌轮读,评议5说说课文主要写了一件什么事?(作者记述了童年时候与母亲一起摇桂花的事情)三合作学习,理解课文1你喜欢哪几句话?你能想象当时的情景吗?合作学习2汇报交流如桂花树的样子,母亲送桂花的情景,摇桂花的情景等3出示课件师范读学生想象,有感情地朗读课文这下,我可乐坏了,帮大人抱着桂花树,使劲摇桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花我喊“啊!真像下雨,好香的雨啊!”4默读课文,说说表达了作者怎样的感情?(抒发了作者怀念家乡,怀念童年生活的感情)五拓展延伸回忆一下童年的生活,有没有不能忘怀的人和事呢?说给大家听六作业1写一写童年的趣事2画一幅表现童年生活的画桂花雨抱树使劲摇怀念家乡满头满身好香怀念童年生活模板内容仅供参考。