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文本内容:
古诗《春望》优秀教学案例古诗《春望》优秀教学案例这首诗是诗人于至德二年三月所作当时正直安史之乱,首都长安被叛军占领诗人于至德元年八月被叛军捉住,押送到长安在长安城里,诗人目睹了叛军的种种倒行逆施第二年三月,春回大地、鸟语花香、草木茂盛,一派生气勃勃的景象,但这只能增加忧国忧民的诗人的痛苦和感伤
1、深入体会古诗词的韵律
2、记忆名句,体会其中蕴含的情理,做到学以致用
3、领略古诗词的凝练姜、意境美、音律美和含蓄美
4、领略诗人深沉的爱国情怀民间疾苦,笔底波澜;世上创痍,诗中圣哲满眼河上,大地早非唐李有;一腔君国,草堂犹是杜陵春草堂留后世,诗圣著千秋”同学们,这些对联中指的人物是谁呢对,是杜甫杜甫在25岁的时候,他父亲杜闲在山东兖州任司马,他曾借省亲之机去山东各处游历,这首诗就是那个时期写的我们读杜甫“安史之乱”后的诗作,往往会觉得他是个沉郁寡欢的老人;可是,读这一首感觉就全然不同,他的雄心,他的豪气都将使你感奋不已唐代伟大的现实主义诗人杜甫,为我们留下了1400多首诗这些诗像一面镜子,广泛深刻地反映了“安史之乱”前后唐代社会由盛而衰的真实历史面貌自李唐以来,他的诗歌即被公认为“史诗”,诗人本人也被看作一代诗宗,被尊称为“诗圣”杜甫公元712~770,字子美,诗中自称少陵野老,后人称他杜少陵杜甫出生于一个“奉儒守官”的家庭里祖父杜审言是唐初著名诗人,父亲杜闲曾做过奉天县令这样一个家庭给了他一定的文化熏陶杜甫的创作历程,可分为四个时期一读书和壮游时期杜甫七岁即能作诗文,十五岁时便在文坛上初露头角所谓“读书破万卷,下笔如有神”,“为人性癖耽佳句,语不惊人死不休”正是他刻苦学习的自述二十岁后,他开始了漫游生活他南游吴越,北越齐赵,饱览了祖国壮丽的河山,开阔了他的`视野和心胸,并在洛阳与李白等同时代的著名诗人结为肝胆相照的朋友这个时期的生活和创作,具有浓厚的浪漫色彩和情调如《望岳》一诗表现了他青年时代的气概和抱负,是他早期的代表作品二长安十年时期公元746年杜甫怀着经世济用的政治理想到长安试求官可是由于奸相李林甫玩弄了“野无遗贤”的骗术,使参加考试的人全部落榜杜甫也遭其害,困居长安达10年之久,过着辛酸屈辱的流浪生活不幸的遭遇使他进一步认识到___的腐朽,创作出了像《兵车行...。
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