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如何提高考生填报志愿湖北俩学霸邹英杰和王琛琪,因入学后所学专业并非自己兴趣所在,分别从清华学和北京大学退学,复读后再考入北大的消息引发不少讨论有人感慨,为了理想的专业果断放弃不喜欢的方向,哪怕是承担重考失败的风险,当点赞可也有人评价,学霸退学重考事件已非第一次发生,事件背后折射的是现行高考录取体系下,考生志愿满意率不高、考生填报志愿时盲目、不够审慎的现状复读重考,其实是对考生宝贵时光及高校教学资源的浪费如何提高考生填报志愿的准确性和科学性?一方面,需要在报考志愿之前,鼓励学生了解自己的兴趣和学科潜质所在另一方面,要在录取环节以及之后的课程设置、转专业限制等人才培养环节做出更多努力考生对专业和自己兴趣所在不够了解高校减少专业数量,实施大类招生邹英杰被清华大学录取时,选择了精密仪器的相关专业开始接触专业课后,他发现所学与自己的兴趣相差很远xx年3月,实在坚持不住的他向学校提出了退学申请一部分考生填报专业时很盲目,被所谓热门专业、就业率高的专业所吸引和裹挟,还有一部分考生,尤其是高分考生,待分而沽,不是认真思考自己的兴趣和志向,而是考虑这样的分数上哪个专业才值,这都是不科学、不理性的采访中,不少高校招生负责人这样反映高考信息每年都在变化,考生要把自身兴趣和高考政策结合起来,才能更加合理的报考志愿类似的困惑其实困扰着许多考生高考之前,一直为了高考而努力,对于自己的兴趣特长只有一个朦胧的认知,不知道自己究竟想学什么,能做什么另一方面,高校应该引导考生理性填报专业,不仅需要考生尽早明确自身兴趣所长和学科潜质,也需要高校在招生和选拔机制上做出更大胆的创新为此,在近些年来探索的基础上,不少高校今年全校推广大类招生和培养以清华大学为例,xx年,机械工程学院下属的4个专业机械工程(含机械工程实验班)、测控技术与仪器、车辆工程及能源与动力工程,合并为机械大类,统一进行招生工作学生入学后第一年不分专业,进行通识教育和专业基础教育,大二才分流到各个专业机械学科是清华的传统优势学科,也是招生大户,每年招收学生400多人,施行大类招生,对清华现行的教学培养方案、学生工作管理等工作都是巨大的挑战,也对未来可能出现的更多大类招生工作起到了引领作用清华大学招生办公室主任刘震介绍之所以实施大类招生和培养,就是打通相关学科内各专业低年级...。