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学前教育毕业生简历自我鉴定4篇学前教育毕业生简历自我鉴定4篇很多的毕业生都在为上的应该怎么写感到头疼不用担心,以下是为大家的学前教育毕业生简历自我鉴定,欢迎大家阅读!我是邯郸学院教育学院学前教育专业的一名学生,大学三年,奠定了我的专业基础,良好组织能力,团队协作精神,务实的工作作风专业知识掌握牢固三年担任班级团支书,校学生会委员,系学生会部长,在担任期间受到了老师及同学的信任及好评品质优秀,思想进步,笃守诚、信、礼、智的做人原则在校期间,光荣成为预备党员,虽然还为能成为一名正式党员,我依然在不断认真改进我的不足之处,不断努力加强我的专业理论我对自己严格要求,注重能力的培养,尤其是实践积极及能力更是我的强项我还积极地参加各种社会实践,更让我学会了思考,学会了如何做人、如何做事、如何与人共事抓住每一个机会,锻炼自己大学三年来,邯郸学院培养了我自尊、自信、自立、自强的一面,同时培养了我实事求是、开拓进取的作风通过两年半的本科函授学习,本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提高,先概括如下本人在函授学习期间,认真学习了学院开设的专业课,特别是对学院开设课程《教育学》、《心理学》的学习,使我受益匪浅,本人明白了,合格的教师不仅关注学生的学习,更关注学生的心里,塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目标授课老师业务精湛,教学认真、负责,使本人在函授学习期间收获颇多,大大提高了业务能力使本人的业务大大提升,本人把所学理论运用到教学和教育实践中,效果效果相当不错本人是一名幼儿教师,在校我们学习了不光《教育学》、《心理学》,还有《幼儿卫生与营养学》、《家庭教育学》等,通过学习让我学会了很多,也学会了怎样处理突发事件短暂的两年半的学习过去了,我不仅学到了丰富的专业文化知识,重温了快乐的中专生活,提高了教育教学能力,而且更加坚定自己的追求,我将充分挖掘人生价值,发挥个人潜力,有效地服务于教育事业,服务于社会通过几年的学习,本人具备以下几方面的知识和能力
1、掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识
2、掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能
3、具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力
4、熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和...。