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文本内容:
关于小学生教师节演讲稿汇编六篇关于小学生教师节演讲稿汇编六篇为人师表,率先垂范这是对身为教师的所有教育工作者的基本要求和期待同时,这也是人们对教师的一种褒奖教书先育人,教师不仅在知识和言行上是学生效仿的对象,而且教师更为学生、为我们大家树立了良好的品德样板教师的优秀品格令每一位学生终生受益,教师的高尚道德让所有人为之感动教授的心一惊“可能是地震”然而,当他开口时却说“同学们有序离开教室,到教学楼前的空地集合”学生似乎明白了一点什么,鱼贯而出在另一所自习教室里,随着一声大喊“地震啦!”乱作一团的学生在一股强大的推力下向外奔去……当所有的人都集中到楼前的空地上时,学校领导清点人数发现只有老教授未下来正在这时,老教授出现在楼门口,同学们一齐欢呼冲上去围住了他细心的人发现他手里还提着一双女生跑丢的高跟鞋地震给学生们上了一课,让他们学到了大学四年乃至一生都不易学到的东西危难时刻,彰显人格在生命最危急关头,老教授为他们树立了“先人后己”的品德典范在北京师范大学的校园里铭刻着这样的校训“学为人师,行为世范”这既是对未来的准教师们的教诲和要求,也是对教师品德的高度概括教师的品德不仅仅在于自己拥有真才实学和高尚品行,更可贵的是成为人世和社会的楷模“以令率人,不如身先”,“知行合一,行胜于言”今天,我站在台前进行“我选择·我追求”的演讲比赛,与其它教师相比,我可能没什么可说的,一个代课教师,有什么追求?天下有那么多的路好选择,可为何偏偏选择这条路走呢?我不懂,但我后来仔细寻思,我找到了答案,其实,在我刚进师范时,我就选择了这条路虽然我是一个分配的落榜者,但我脚下有条选择的路因此,我今天演讲的题目就定为“榜上无名,脚下有路”记得刚入师范时,我们是意气风发,头顶戴着绚丽的花环,心中充满了对未来的憧憬,但万万没有想到的是,时代与我们开了玩笑,我们也好似成了自作多情之人,我们成了时代的落榜者心虽死,梦犹存可能有人会问“你的梦又是什么呢?”我的梦可能就是在师范院校滋生出来的当教师的滋味吧!我的许多同班同学后都走上了生财之道,她们也曾劝我同她们一样选择另一条路,但我始终未能说服我自己我虽然没有正式的教师称号,没有赢得心中美丽的花环,但我是一个时代的青年,青年的青春应是闪光的,青年的青春应是精彩的命运夺去了我青年闪光...。