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大班闹花灯活动教案导语小朋友们,大街上的那么多龙灯,都是善于动脑筋的人设计出来的,现在我们也来做一做设计师吧!下面是给大家的大班闹花灯活动教案内容,希望能给你带来帮助!出示课件花灯师小朋友们,这图上画的是什么花灯还见过哪些花灯师许多小朋友在一起玩过花灯吗怎么玩的有的拎着灯,有的拖着灯,在大街上走来走去,街上一片明亮师像这样许多人在一起玩灯,热热闹闹的,就叫“闹花灯”,因此“闹花灯”说成“玩花灯”师今天,我们就来学习《闹花灯》这一课,齐读课题师读课题师课题中的“闹”是生字,咱们想什么办法记住这一个字呢师刚才小朋友用分析字形的办法记,还可以用猜谜的办法,该怎样出谜语进门一超市-打一字师用比较字形的办法怎么记师下面我们用连词的方法来理解这一个字,看到这一个字会想到哪些词师打开田字格本,把“闹”写两遍,要写正确师怎样把这个字写漂亮呢这就要注意字在田字格里的位置,请两个小朋友在黑板上试一试师小朋友评一评这黑板上两个字师每个小朋友再写两遍,不仅写正确,而且要写漂亮注意写字姿势师从题目看,想想课文会写些什么写人们闹花灯非常的有趣师自由读课文,要读准字音,读顺句子师同座两个小朋友每人读一遍,一个读、另一个听,看有没有读错的地方师刚才哪几个小朋友读错了,站起来现在老师再给你们一次读书的机会,相信这一次肯定能读好分3组师课文写人们怎样闹花灯的呢我们先来读第一节师小朋友们自由读第一节,看哪些地方不懂学生质疑,引导解疑师好热闹的元宵节夜晚,怎么读,才能表现出热闹呢自由练读师请一位小朋友读师会背的站起来一起背师这么热闹的夜晚,大街上有哪些灯呢小朋友们读后告诉老师师第二节描写了大街上的哪些灯板书兔子灯鸽子灯龙灯师大街上是不是只有3种花灯不是师下面我们来给省略号补充一点内容,看看图,还有哪些花灯师先读书中两个句子兔子灯地上跑,鸽子灯天上飞小朋友们讨论一下,能像书中这样说出这些灯的特点吗师出示投影请小朋友们把你们刚才补充出的花灯特点读一读兔子灯地上跑鸽子灯天上飞金鱼灯水中游老鼠灯地上窜花球灯地上滚荷花灯水里漂师小朋友有这么多灯,因此第二小节第一句说什么,请小朋...。