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文本内容:
寒假培训心得体会集合5篇寒假培训心得体会集合5篇通过学校领导认真组织校本培训,为我们提供了一个共同学习的机会,目的是让我们通过学习,去感悟做教师的真谛,不断学习,努力提升自己,向名师,专家型的教师迈进通过听课、听讲座、外出学习,从心灵深处得到感触特别是作为一名新班主任,我感到责任重大,总结这一段时间来的校本培训,我有如下体会通过培训,我更加明确班主任在学校教育中的重要地位——班主任不仅是班级各项工作的管理者、协调者,更是学生成长的引路人和激励者,是学生学习效仿的榜样同时班主任工作面临许多新问题、新挑战社会的变化、教育改革、小学生成长的情况、特点,对小学班主任工作提出了更高的要求,迫切需要努力做好班主任工作;迫切需要采取更为有力的措施,保障和鼓励班主任有更多的时间和精力了解学生、分析学生学习生活情况,以真挚的爱心和科学的方法教育、引导、帮助他们成长进步培训的许多内容,我们在工作中经历过,有种“似曾相识”的感觉,我的思想经受了一次痛苦的历练,因为我真的思考过了!当反思自己时,是需要勇气的用学到的理念反观自己的行为,不得不承认,自己有行为是错误的,自己的管理方式也存在着许多缺陷联想起自己以前经历的一些小事,培训学习让我的内心泛起点点波澜口口声声称我们是“一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切的孩子”,但实际上我们并没有真正做到,因为我们没有服务观念,缺少服务意识,因为只有有服务学生的观念,服务学生的意识,你才会真心实意的看待每一个孩子,服务和爱在我们的整个教育过程中还太少班主任工作说到底其实也就是一种服务,服务的对象就是学生,服务必须要让家长和学生满意,如果你有这种理念,并确实做到这一点,相信你一定会成为一位优秀的班主任,能否让学生在德、智、体、美、劳等多方面全面的发展,很大程度上取决于班主任能否正确把握每个学生的心理特点能否按照教育科学和管理科学的固有规律服务好学生,服务好教学在参加本次培训中,我边学习、边思考由原来的逃避,到敢于面对自己的不足,到后来积极思考自我超越的办法,有了一种“豁然开朗”的感觉“教育观念决定教育行为”,先进的理念指引着方向,但它与现实之间确实存在着差距理念告诉我,要尊重善待学生,要承认差异,可现实是有优秀的生源就会有优秀的成绩;理念告诉我有创新能力,可现实还是为了成绩___我常常“坐井观天”;理念告诉我...。