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文本内容:
小学学生德育计划小学学生德育计划以养成教育为主线,培养学生良好习惯为重点,以多种形式为手段,以全员参与为保障,对学生进行培养教育,使之学会做人,学会学习,为成高素质的人才打下坚实基础
1、确立一种意识以学生为主体
2、抓住一条主线自主管理通过学习,充分认识未成年人思想道德现状和特点,积极研究学生思想道德建设的新对策、新方法,增强学校德育工作计划的针对性教书育人是每位教师肩负的神圣使命,坚决克服只教不育,重教轻育的错误思想,确立人人都是德育工作者的理念把提高学生思想道德的评判能力,养成良好的行为习惯,作为学校德育的重中之重来抓,所有的教师都要切实履行教书育人,管理育人,服务育人的职责,努力提高德育工作的自觉性、针对性、实效性新规范和新守则是学生学会做人的基本要求,一定要组织学生认真学习,反复训练,学生良好的行为习惯养成决不是一朝一夕可以完成的,也不是教育一次二次就能养成的,必须经过一个相当长时间的反复教育,反复训练的过程,因此学生行为规范的养成教育具有长期性、反复性学生行为规范和养成教育要注意做好以下方面的工作
1、从小事抓起,从坐、立、行抓起,要抓住行为养成教育的突破口,一抓到底
2、要深入学生,了解学生,使行为规范的养成教育具有针对性
3、要充分发挥学生骨干的带头作用,培养学生自己教育自己,自己管理自己的能力
4、各班要建立班级值日监督员,建立检查、监督、评比表彰机制
5、开展___活动,寓教育于活动之中
6、对于问题学生要建立帮教制度,要加强和家长联系,家校共管,家校合力,做教育转化工作学生的行为习惯养成教育是一项艰巨的、长期的工作,学生的好习惯一旦养成将终生受用班集体建设是学校德育的基本建设,本学期,继续开展班集体的创建工作我们要在以往创建的基础上,总结经验,发扬成绩,提高班集体创建的主动性和自觉性,提高班主任的责任心、事业心,抓好班主任队伍建设,提高班主任自身素质为了把班集体建设提高到一个新水平,班主任在工作中,要了解学生、洞察学生、知道学生在想什么,在做什么,充分利用周会课,针对学生的思想实际,有的放矢地进行教育引导要着力培养学生的荣誉感、上进心、集体意识和竞争意识,争先争优,为班级添光,为磁小增彩要切实加强班风学风建设,要注重发现学生中的先进模范,发挥榜样的带头示范作用要着力培养学生判断是非的能...。