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文本内容:
小学英语备课组工作计划5篇小学英语备课组工作计划5篇本学期,我校英语备课组工作将立足于本校的实际,认真学习、深入贯彻县、镇备课教研组的指导精神,以育人为根本,以课程改革为中心,以新课标为指导,转变教学观念,改善教学行为,将备课活动与教师的课堂教学紧密地联系起来,提倡教后反思,从教学实践中发现问题,并通过交流、探讨,积极探索解决问题的策略和方法,为教学教研制定工作目标、措施和具体措施,从而为我校的英语教学工作进一步落到实处而打下坚实的基础
1、继续组织教师对教育教学理论的学习,系统学习一本理论书籍以及杂志上有关教学改革的经验文章,探寻以先进的、正确的教育教学思想,切切实实地改革课堂教学,提高教学效益的途径和方法,将素质教育的要求真正落实到学科教学中
2、组织教师继续认真学习《英语课程标准》,明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度,建立初步的学习英语的自信心,培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础;形成初步用英语进行简单日常交流的能力,为学生终身发展服务要求教师们将课程标准中阐述的内容努力内化成自己的教学思想,逐步体现在自己教学的一言一行中a.英语学习兴趣培养b.课本知识尽量100%掌握c.开展英语表演赛d.做好集体备课e.做好后进生辅导工作f.认真实在的对待口语操练,使口语操练能够确实有效的服务于英语教学六年级毕业班工作重点认真做好毕业班工作,为六年级毕业复习做好充分的准备继续训练学生各方面的能力,大胆的改变目前六年级学生害怕开口说英语的习惯本学期本备课组将贯彻学校教科研中心的指导思想,落实英语教研组工作计划,深入学习《英语新课程标准》,努力提高教研教改的能力,进一步深化英语教学改革,积极做好“提高小学英语课堂教学有效性”这一研究课题以创新的课堂面对学生,以高的教学质量面对家长,创造性地开展备课组工作,使本备课组向科研型发展,更好的发挥备课组的作用,为学校的教育教学工作服务三年级整体水平较一致,说、读的能力较强,听、写的能力须加强四年级已出现个别差生,须加强个别补差
五、六年级两极分化较严重,须从课堂入手,提高课堂教学有效性,再进行个别补差
1、认真学习新课标,以现代教育理念指导工作
2、抓好备课组的教研、教学工作,努力提高教学质量
3、抓好“提高小学英语课堂教学有效性...。