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文本内容:
幼儿园中班《大西瓜》教案幼儿园中班《大西瓜》教案
1、理解故事内容,体验故事中小老鼠的机智和勇敢
2、想办法帮助小老鼠解决在看望奶奶途中发生的问题,并大胆表述
3、喜欢听故事,能认真聆听故事
4、能分析故事情节,培养想象力
5、领会故事蕴含的寓意和哲理故事《大西瓜》课件
1、谜语游戏,引起导入故事提问谁来猜一猜?师这只小老鼠和大西瓜之间到底发生了什么有趣的事情呢我们一起来欣赏故事——大西瓜
2、看图讲故事,并播放幻灯片
(1)故事讲述至“还有半个留给奶奶吃吧!”提问
①夏天的太阳火辣辣地照着,小老鼠觉得怎么样?
②发现一片西瓜地,小老鼠是怎么想的?
③还有半个西瓜,小老鼠为什么不吃呢?
(2)续讲故事至“这下可凉快多了”提问
①吃完了半个西瓜,小老鼠是怎么做的呢?
②小老鼠戴上西瓜帽有趣吗?为什么要戴上西瓜帽啊?
(3)幼儿看图,想办法帮助小老鼠过河提问小老鼠又不会游泳,这可怎么办呢?你们有什么好办法?师那我们来看一看聪明的小老鼠是用什么办法过小河的呢?(故事讲至稳稳当当的过了河)
(4)续讲故事至“小家伙,我要吃掉你”幼儿大胆猜想帮助小老鼠的办法
①发生了什么事情?
②大灰狼是怎么说的?小老鼠觉得怎么样?
③你要是小老鼠会怎么办呢?你有什么办法帮助小老鼠?
④小老鼠究竟有没有被大灰狼吃掉呢?师让我们来看看这只小老鼠是怎么做的?(讲故事至结尾)
3、完整的欣赏故事(播放课件)讨论你们喜欢这只小老鼠嘛?为什么喜欢它呢?
1、评价
2、总结鼠奶奶生病了,小老鼠去看望鼠奶奶经过西瓜地,小老鼠买了一个大西瓜,大口大口吃起来剩下半个西瓜,小老鼠想留给奶奶吃天真热呀,小老鼠带上半个西瓜皮,觉得凉快多了小老鼠继续往前走,一天宽宽的小河挡住了去路哈哈,西瓜皮变成了一搜西瓜船可是,刚上岸,一只狡猾的狐狸窜了出来小老鼠急中生智,拿起西瓜皮向狡猾的狐狸扔去前面,就是鼠奶奶家了小老鼠加快脚步向奶奶家走去根据实际,随机调整教学方案现在幼儿园的孩子从小就受到社会、家庭等各方面的教育,思维非常的活跃和开阔因此,我们的教学活动不能完全照搬方案中教师的主观设想而进行,而要根据孩子们的爱好来确定教育活动的组织形式应根据需要合理安排,因时、因内容灵活地运用就如,我...。