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文本内容:
幼儿园大班《小雨点》教案幼儿园大班《小雨点》教案
1、让幼儿在此活动中感受到春雨给他们带来的快乐,从而让幼儿明发感受美及表现美的情趣
2、丰富幼儿的词语,学习用“有的有的”说一段简单的话,发展幼儿的想象力,从而提高幼儿的语言说话水平
3、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象
4、通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容重点丰富词语;难点用“有的有的”说一段话木偶台、四幅图片、录音机、磁带、投影机、(小雨点、花、草、树、小动物等等头饰)
1、激发幼儿兴趣,欣赏诗歌
(1)、播放下雨时的声音,导入课题
(2)、引导幼儿边看表演边完整地欣赏诗歌
2、引导幼儿分段欣赏诗歌,帮助幼儿感受下雨时的优美意境及回答老师提出的各个问题
3、扩展幼儿思维,“小雨点到底跑到那里去啦?”
4、幼儿带上头饰,进行游戏活动这首诗歌是以拟人的手法描述下雨时的优美意境,小雨点就像是小朋友们的好伙伴此活动能够针对小朋友学习语言的特点让小朋友在听、说、看、做中欣赏、感受雨天的美,使小朋友的思维得到锻炼,从而发展他们的口语表达能力【幼儿园大班《小雨点》教案】相关文章
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